>> 实际上，所谓的“情商”，从根源上朴素地看，还是思考能力问题。
>> 为了真正做到有效倾听，最需要克制的就是“过早质疑”。
>> 兴趣并不是很重要，至少没有我们想象得那么重要。对一个人来说，某件事情只要能做好，并且做到比大多数人好，他就不会对那件事情没兴趣。
>> 正确的做法是：根据孩子的情况，选出孩子最可能做得比别人好的事情（这很可能已经是极其耗时费力的了），然后绞尽脑汁让孩子学得会、做得好、做得比一般人好、做得比谁都好——兴趣就自然出现了。说来说去，是顺序出了问题：往往不是有兴趣才能做好，而是做好了才有兴趣。
>> 方法固然重要，但是比起“用功”来说，方法几乎可以忽略不计
>> 所有学习上的成功，都只依靠两件事——策略和坚持，而坚持本身就是最重要的策略。
>> 痛苦就是这样。一旦我们学会在痛苦出现的时候运用心智把自己的注意力转移到其他地方去，痛苦就几近自动消失，而且在它被我们重新注意之前绝不会回来。
>> 承认自己能力有限，是保持心理健康的前提
