2.一鸣老师的精英特训营：28天教你写出好故事
一鸣老师是故事写作领域的资深写作教练，著有青春小说《晴时有风》。
全程共14节课，目前能看到的有9节课，都是关于如何写好故事的方法技巧。喜欢写故事的友友一定不要错过这个免费课程。
这9节课的主要内容，摘录要点如下，也加入了我的点滴感悟。
故事创作是内容创作者的基本功。我们喜欢故事是因为故事能给我们带来更多快感，对作者或对读者都是。
故事是一个过程，完整的故事分为四个阶段，开始、发展、高潮、结尾。短篇就是这样的一个故事。
开始、经过、结果三阶段称之为一个大的故事情节。中篇故事，长篇故事，就是三阶段不断重复，按照一定的事情发展顺序，使情节起伏动荡，让故事更具吸引力。
想把故事写好看，可以通过情绪落差或状态反差，加强情感爆发力；通过情节设计来增强故事吸引力，比如加强“神”转折，或加强人物冲突等。
故事就是用一根主题之线索将一些灵感的碎片拼凑起来的文字。我们可以用关键词/关联词练习法，进行刻意写作练习。比如说用三个名次“眼镜、饭盒、杯子”编一个故事。
第一人称最大的限制就是从主人公的视角出发，只能写出主人公感受到的东西，叙事比较主观。而第三人称则是用旁观者的视角出发去写。如果故事比较复杂，需要用到多条故事线，用第三人称比较合适。
伏笔，有四个用法①悬疑故事，真相就藏在伏笔当中，②一些关键信息，提前告知，③为防止转折太大，不易被读者接受，在故事前面埋下伏笔，增强转折合理性，④用伏笔提早显示作品类型。另外要注意设伏笔要显眼，要跟主题有较强的关联性。
为了尽量做到让故事好看，故事的开头尽早引起冲突，甚至可直接点明冲突点。开篇一定要写好，至少能吸引读者读5分钟以上。故事的结尾是要消除冲突的，要保证故事的完整性。
不是每一部作品从头到尾都是精华，但至少要保证写好开头和结尾，让人有看下去的兴趣，看完不觉得是浪费时间，而是有所收获。
区别虚构与非虚构故事，不是看故事事件的真假，而在于看故事的表达风格。一个真实的故事，却用几种动物来拟人而写，故事就被称为虚构的；借用他人形象来编写一个现实的故事，故事便是非虚构的。
非虚构故事以感情打动读者，以加强故事冲突的方式吸引读者看下去，往往有突出的教育意义。虚构故事写法相对比较自由，比较注重有趣性，注重情节的转折。
好的文笔风格通常有以下几点：句段的流畅性和完整性，句段的长短，行文的语气或搞笑或亲切或低沉悲伤等，还有字词使用习惯，及金句的使用。从以上5个方面坚持练习，逐步提高自己的文笔能力，就能写出优秀的文章。
每一节课都有课后作业，以备巩固练习。
还有几个重要章节的内容，可能要参加训练营才能看到。已经学习不少内容了，今天的学习就到此结束。
