思考

  小学数学的知识对于我们这些大学生和成年人来说，是简单到不需要解释的内容。正是因为简单，所以我们在教授知识时要有方法，要有独特的思想，帮助学生理解知识。    “数学课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维。”我认为要培养学生的创造性思维，首先教师也得有创造性思维，一节新课，不能仅仅把书本上的知识呈现出来，如何导入，如何让学生深入理解等都是教师需要精心设计的。其次，在课堂中不能仅仅向学生传授知识，教师还应该激发学生学习兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，我觉得我就是在以前学习的时候，老师很少给我们时间独立思考，所以当我年级更高一点的时候，思考能力太差，稍微难一点的题目我都不会再多思考一会，一是没有这个习惯，二是思考了也思考不出来。所以我认为在小学阶段也一定要多引导学生独立思考。