1,点评的结构
①赞美
指出作业具体闪光点,p.s:你很棒,棒在哪儿？
②建议
指出可以完善的地方并给出示范,告诉他具体可落地的操作，能够被学员吸收,并转化成自己的。
③鼓励
一句加油鼓励的话！
如何找到作业的闪光点
㈠作业的美观/整齐度/详细度/完整度
1. 手写笔记或作业是否字迹整齐美观
2. 思维导图是否全面记录详细
3. 作业是否特别好的做到了题目要求的格式和内容
㈡将知识点和自己的实际情况结合思考程度
1是否因老王讲的方法有了进一步的深入思考
2. 是否发表一些自己的理解,结合身边的情况做分析
㈢践行的认真程度,复盘的思考深度
1.是否有基于知识点认真践行,记录自己的改变
3. 把所学华为所做,开始改变的并行动起来
如何找出作业可优化的方向
㈠检查作业是否匹配了要求,如果没有可以在缺失方面给出指导意见
1输出学习心得或笔记
2. 把内容分享朋友圈,让比如关注到你的成长和改变
㈡知识点的应用是否全面
1. 要求应用某个工具,完成某些分析或实践作业中是否遗漏
2. 列出自己能量管理清单是否列出能量管理要素
①能量类型:体能/情感/思维/精神
②补给动作
③能量分值
㈢你看到其他作业里有哪些亮点可以借鉴
1.其他作业的两点分享
2.提供作业建议参考学习
点评的常用句式
1.亮点夸奖: 抓最亮的闪光点,难得的/和别人不一样的。
p.s:a.哇,不愧是学霸呢,格式完美,文字幽默,图片也妹妹哒
b. 我看到了你的***,这一点超级棒
c. 夜里或早上,交作业的,说句:亲爱的,你的积极,努力,极致太让人感动
2.表达共情
a. 亲爱的,你辛苦你了,抱抱
b. 看到你说***的时候,我真的太有共鸣了
3.不足点指出的转折
a.如果你在***方面能进一步优化就更好啦!在这个方面,具体可以这样做......
2. 有一个小建议,可以帮助你成长的更快呦~它是...(具体可以这样做....)
