有些战斗永远不会胜利，学校是否要禁止在学校使用手机并不重要。学生们总会找到一种方法把他们带到学校。如果你不同意我的观点，那就去任何一所禁止使用手机的学校，你会发现大厅里的学生都在互相发短信。其他人则将其用于社交网络通信。所以，在我看来，我建议学校应该允许使用手机，尽管应该制定规则来控制手机的使用。
首先，我将介绍这个主题的定义。我相信今天最重要的术语是允许的，学生和学校。允许意味着给予一组人做某事的许可。在这场辩论中，允许学生带学校上学，意味着学生在课间休息或课余时间使用电话。最后，学生被定义为中学生或以上。
我有两个论点来证明在学校使用电话的好处大于在学校使用电话的缺点。
我的第一个论点是手机可以用作应急工具。学生们在学校或校外面临着许多掠夺者，儿童绑架者并没有止步，所以学校必须允许在学校使用手机。为了减少这些设备造成的干扰，教师可以控制在学校使用手机的时间。据《华盛顿邮报》报道，“自1999年的哥伦比亚大学以来，美国有22.3万多名学生在学校遭遇了枪击事件。该报还发现，至少有143名儿童、教育工作者和其他人在学校的屠宰场中丧生，另有290人受伤。仅在2018年，就已经有25起枪击案——这是自1999年以来任何一年中发生的最高数量。“学生可以使用手机报告任何紧急情况；这样，如果学校因自然灾害或任何其他意外原因关闭，学生可以联系他们的父母以确认他们。
我的第二个论点是，在学校里，手机可以用来通信。除了拍照或录制视频和播客外，手机还可以在学校或课堂上用于教育交流。学生和教师使用手机进行交流的最简单方式是发短信。教师可以简单地使用大量的短信服务，如提醒XXX与学生和家长进行沟通。学生可以利用微信与同学保持联系，交流教育信息。害羞或孤独的学生会发现通过手机交流比面对面交流更容易。 以上理由支持我的观点，即应该允许学生把手机带到学校。
