同学们好!春天来了,到处都是绿色,有什么样的绿啊!一自读诗歌,交流诗中有哪些绿?你见过哪些绿?多么奇妙的绿啊!交流生字学习,看见瓶想到什么?看见挤想到什么?进行有秩序教育。二齐读,感受作者情感惊喜、高兴。通过哪些词语感受到作者情感。或重读或轻读成长音这些词语。指名读,鼓励,指名读,鼓励。齐读。三出示绿的图片,想象自己在绿色之中。自己边读边想象情境。男女合作读。总结春天来了,草绿了树林了,山绿了,到处生机勃勃,人们很兴奋。作业1、写会生字,背会诗歌。2收集艾青资料,与同学交流。
绿
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