年度第二篇文，不知不觉又间隔了4个月。
公司下午组织活动，读书会。感觉不错，来参与的都是自愿的人，没有谁是被逼迫的，氛围轻松。温习了思维导图，再做了DISC测试，记不得前些年测的结果了，总之"I"依然是第一位，到底是个感性优先的人。
各自上台分享书籍，自己也上去讲了讲，推荐的是庆山散文集《镜湖》，作为对我人生影响极大的女作家，改名庆山的安妮宝贝，无疑是我最需感激的陌生人。正是因为她的文字，让我在成长的过程慢慢由浮躁变得简单，更多专注自我与内在，这么些年，也算不忘初心。为同事们阅读了摘录的句子，简单的分享过后，自己对其中含义也有了更深刻的认识。分享确是效益最大的事。回归座位后，脑海里突地就冒出今天的主题，阅读的意义，到底是什么？
想起今天课上说，阅读大致分两种，一种是带着目的去阅读，在读的过程就要以问题为导向寻找答案，此为功利式阅读‘；另一种阅读则是不带目的，喜欢什么看什么，不求结果，只求过程，算是一种精神体验，此为闲散式阅读。不禁反思自己，平时读书的过程，到底哪一种居多？想来想去，发现似乎是既不功利，也不闲散，阅读经管趋势类书籍时，总会用导图软件做一大堆详细的笔记，却似乎很难用到实处；读庆山的《镜湖》一类时，又总想挖掘出什么深刻的东西来，于是乎大量的摘录，到头来反倒把阅读变成了一项工作。两种方式似乎都没用对，于是这么些年书读下来，似乎并没实质性收获太多。正如晚上看新闻时一名路人说的，感觉看了都记不住呀~ 想来自己，也是这么个尴尬的境地。
那，怎样算有意义的阅读呢？个人觉得还是得按那两类来分。一为功利式，二为闲散式。面对功利式的阅读时，就应真正带着一个目的去读，比如一本管理类的书，读之前就一定要想好，我看这本书目的是什么呢？是要学到一个概念？一种方法？还是一种思维？目的不明确，读多少都是白瞎。而一旦有了目的，读的过程就一定要把目的实现，实现后呢，下一步就是输出，无论是说出来还是写出来，不分享，不输出，学到的仍不是你的。一旦转变为用这种方式去阅读，效果相信立马就能事半功倍，最关键是真正有所收获，不是无故勤奋。
至于闲散式的阅读，个人认为需要点仪式感。所谓仪式感，核心就是不要利用碎片时间，碎片时间读点公众号和咨讯挺好，读书看文，还是应有个专门的时间。不说要沐浴焚香，至少也要坐于灯下，静音手机，安静地花些心思沉浸于文字中的精神世界，这才算是有仪式感。如果说没有这个空间条件，也可以选择去到书店，总之是要有一个专门的时间、专门的地点，这样才是比较好的。另外我觉得，闲散式的阅读最好倾向于一些文学类的作品，给带给人精神洗礼的，这样读过之后方能获得心灵的洗涤，让人能更好去面对生活。也算另一种形式的目的了。
闲述了些，算是分享，也算是平常阅读的一点反思。晚上看书，有一篇提到写作，指出不常写的核心是怕自己写得不够有价值，想了想似乎还真有这么点因素，看多了太多的好文，总唯恐自己的内容拿不出手。作者提出了一个解决方法，就是不断的去写，只要有自己的所思所想，总会有影响力。想当年大学写日记的时候，不也是从枯燥流水到慢慢有金句产生了么，行动起来，短期内有没有足够的阅读量，又有什么关系呢？太功利的去写，自然很难写出什么东西来。说到底，阅读和写作，就是一个输入和输出的关系。下午的分享，让自己意识到，很多脑海里的东西分享出来，不会损失什么，只会更加深自己的信念和印象。那么，以后就还是经常写起来吧，这么一篇文，意识流的敲下字来，也不到一小时，坚持分享，长期下来必定是个双赢的事。
阅读的意义是什么？答案在你心里。读万卷书，行万里路，愿勿忘初心，方得始终。
