带着6个七年级孩子参加区里的经典阅读文化知识竞赛，这几个孩子来自七年级不同班级，其中有我们班的曾妮。他们是从网络答题的初赛中脱颖而出，但之前他们从未参加过这类比赛。
比赛的第一个环节是选择题，根据大屏提示，5秒内选出正确答案；第二环节是抢答题，需要在打乱的诗词中排除干扰，口头答出正确的诗句，抢不到不扣分，抢到并回答正确得20分，错误则扣10分；第三个环节是填空题，要求在10秒内正确答题。
我们在抢答环节中出了点问题。这个环节首先需要能抢到答题机会，要会“快、准、稳”地按下抢答器，并给出正确答案。我们的组员有为紧张，他前面一次都没有抢到，到了最后一题终于抢到，可是遇到了一个几乎是全场最难的题，没有答出来，扣掉了10分。这一轮被拉天了差距，第一轮的优势不复存在，第三轮也没有能力挽狂澜。
几个孩子很是沮丧，我则在安慰着他们，也在和他们一起总结着经验教训：来参加比赛的队伍实力都很强，我们是七年级组队，其他学校都是八年级为底子组队，对手本来就强大；失误在所难免，只是我们积累和准备还不够丰厚；抢答时有点紧张，也对机器操作不熟悉……原因有很多，但是孩子们逐渐释怀，恢复了自信才是我最想看到的。一个孩子说，那我们下一年提前准备，一定会更好。另一个说，我要回去看诗词大会，多学习和积累。还有一个孩子让我给他分享相关比赛视频，说要关注学习经验。
每朵花的开放都值得点赞，即便不是最引人注意的那朵。
