星期六跟孩子说,今天把作业完成,星期天爬山是没有时间写作业的。结果下午他玩了一下午电脑,作业也没做。
我气的不想跟他说话,星期天我们在爬山,我还想着他的作业,他却乐呵呵的玩。
后来我想我脑子坏了,作业上学是他的事,我只能提醒他,不能替他做,也不能替他做主。他自己的路自己走,要让他自己学会面对结果。
就像爬山时我们走的那些陡坡,我是自身难保,孩子让我帮他,我是真的无能为力,因为我自己都走不动,自己的路只能自己走。
星期六跟孩子说,今天把作业完成,星期天爬山是没有时间写作业的。结果下午他玩了一下午电脑,作业也没做。
我气的不想跟他说话,星期天我们在爬山,我还想着他的作业,他却乐呵呵的玩。
后来我想我脑子坏了,作业上学是他的事,我只能提醒他,不能替他做,也不能替他做主。他自己的路自己走,要让他自己学会面对结果。
就像爬山时我们走的那些陡坡,我是自身难保,孩子让我帮他,我是真的无能为力,因为我自己都走不动,自己的路只能自己走。