“入太庙，每事问”，如此简单的六个字两次出现在论语里，开始我是大不以为然的。偶然的机缘，我忽然悟到：“问，是学子最可贵的品质”！
“问非问”，感觉圣人之问并非“疑问”之“问”。“问”只是一种做事认真的态度而已，更多的是求证吧，而非一窍不通的疑问。
其实，有很多问，是自己心中已有答案的。“问苍茫大地，谁主沉浮？”之问，早有雄心壮志在胸怀；“问渠哪得清如许”之时，心底已有源头活水流；“问君能有几多愁”者，早将多少愁绪付于江水东流去！这，哪里是问？这分明是言志，是自得，是抒怀！
再看看如今深陷题海和作业堆里的学子们，机械的抄写，反复的练习，低效乃至无效而又无奈的疲于应付，经年累月，重复压抑到麻木。他们可曾有过发自内心，经过大脑的“问”？可有人启迪鼓励他们为进步而问，为求是而问，为成长而问？
正如此，方显圣贤之“每事问”虚心好学，精益求精的难能可贵。
学问，学问，一学二问。在学习的道路上，愿我们多一些思索之问，明理之问，求真向上之问吧！
浅陋拙见，贻笑大方。请大家指正！
