人教版六年级上册“读写结合”案例探究——以第五单元为例研究过程资料今天差点忘了发简书,电脑关了就随便写写吧,构建主义呢是需要学生自己去构建写作的框架的,教师只是起到指导的作用,学生要对自己学习的内容进行反思。