这本书我不记得什么时候买的，大概4-5年前吧，书的内容模模糊糊还是有印象的。这本书名字就挺“中二”的，如果是现在看到，大概是不好意思买的。不记得是什么原因或者谁的推荐买了这本书，但是当时看完这本书还是很受触动的，曾经也“热血”过。今天大概花了2-3个小时，重新翻了翻，感触也不一样。
这本书并不是“心灵鸡汤”，作者实实在在介绍了一些有用的“工具”，大致可分为：认知、思考和行动。这三者并不是割裂的。
首先是认知。如何看待时间？对于过去、现在和未来，应该分别以怎样的心态去看待。一句话概括就是多采纳积极过去视角、享乐主义视角和未来主义视角。对于过去，不能总是后悔和抱怨，要当成一种经历，一种成长，或者“缴的学费”，要更关注现在，享受现在，对未来要有长远视角。对于时间的“快”与“慢”，要分场合。小事要“快”，不拖拖拉拉，举手之劳的事情最好立即解决，免得占用自己的“注意力”。
其次是思考。要深入思考，我们的目标和选择实什么。有时候我们说出来、写下来的选择，并不是我们的终极需求，它只是一种表象。我们设定的不同目标，看着好像各不关联，深入思考下去也许会发现，我们只要完成一个主要目标，其他的目标也就顺带实现了。比如，我们有时候会记下2022年flag：考司法考试、改掉拖延症、坚持健身、减肥10斤等。其实当我们深入执行的时候会发现，只要实现司法考试一个目标，其他的也许都实现了。司法考试首先得有个学习计划，学习计划对时间肯定有详细安排，如果认真执行下去，拖延症肯定没有了，按照时间表坚持跑步，最终10斤的减重应该也就实现了。
最后是行动。“种一棵树，最好的时间是10年前，其次是现在”。行动就是要快，不是“三思而后行”，而是要“三行而后思”，做起来才会发现问题，实践才是最好的思考。要找到学习的方法，尤其是对于工作后的人。“今年要看完20本书”--这并不是一种学习，这和“今年看完20部电影”没什么不一样。学习首先要有目标，看书只是学习的途径，不要只做信息的搬运工，技能才是学习的终点。我们经常讲，要“努力学习”，可是从来没有人真正思考什么是“努力”？努力不是早起晚归，不是废寝忘食，我们在学校的时候，看过太多“努力”而成绩得不到提升的人。努力是一种最需要学习的技能。努力不仅仅是意志力的较量，更多的是一种学习的策略。要培养自己的独特优势，要不断地给自己设定更高的挑战目标。要扎扎实实地深耕擅长的领域。要做一个主动探索的学习者。
