一、情境思考
互联网已经成为青年人参与社会生活的重要渠道，青年人不断创新网络互动的理念与实践，不仅丰富了自己，而且为社会贡献了力量。
小朱是110指挥中心的民警。他的日常工作是接听报警求助电话，初步研判警情，指挥调度民警现场处理。小朱通过分析大量警情发现，如果受害人能够提高自我保护意识、掌握必要的安全防范知识，不少人身伤害和财产损失是可以避免的。他决定从擅长的影视短片拍摄着手，用“案例＋讲解”的形式，制作并发布系列短视频，让网友在轻松的氛围中提高安全意识，了解防范要点，防患于未然。
◎结合材料，说说小朱的哪些做法值得你学习。
分析：①小朱有敬业精神。②小朱关注社会问题。③小朱有创新精神。
教材相关：“个人与社会的关系”“养成亲社会行为”“传播网络正能量”
①小朱主动分析警情的做法值得我们学习。他热爱自己的工作，关心人民群众的人身和财产安全，具有问题意识，能够主动提出问题。他具有爱岗敬业、关心他人、服务社会的意识。
②用“案例＋讲解”的形式制作安全知识视频短片并利用互联网传播的做法值得我们学习。这体现了小朱的创新精神、实干精神和解决问题的能力。他具有良好的媒介素养和创新精神。
③我们可以学习小朱的做法，主动担任网络安全志愿者、网络科普达人等，利用互联网分享优质内容、传递爱心，营造清朗网络空间，共建共享美好社会生活。
二、实践活动
◎生活中的亲社会行为
亲社会行为体现在日常生活的点点滴滴。在以下情境中，你会怎么做？
●看望长辈时：要尊重长辈，有礼貌地打招呼，陪长辈聊天；力所能及地帮助长辈解决生活中的小问题，如教长辈使用电脑、智能手机，帮长辈提重物、剪指甲。
●小组合作完成研学任务时：要尊重同学，与同学团结协作，主动承担任务，与同学发生意见分歧时要冷静处理、友好协商。
●乘坐公共交通工具时：要按顺序排队，有序上下车，主动给老幼病残孕者让座。
●发现公共场所安全隐患时：要主动向有关人员和部门报告，采用恰当的方法向周围的人发出警示信号，在力所能及的情况下采取安全措施，向有关部门提出安全改进建议。
◎筑牢自我保护的防火墙
在开放的网络世界里。窥秘偷拍、信息泄露、网络盗号等侵犯个人隐私和危害信息安全的行为让人防不胜防。以“如何筑牢自我保护的防火墙”为议题，讨论保护个人隐私和信息的方法、策略，制定安全上网指南。
活动提示
安全上网指南
容易泄露个人隐私和信息的情况防范方法与策略
在网络社交平台发布信息网络社交不宜晒隐私，不要随意留下个人家庭住址、电话等信息。避免晒出证件照、指纹等信息；禁用位置标记；设置访问权限；设置高强度独立密码；对陌生私信保持戒备。
注册网络平台用户、安装软件从官方或可信赖的渠道下载软件，避免安装未知来源的软件；在注册网络平台用户后，仔细检查并调整隐私设置，确保个人信息得到适当的保护。
传输含有个人重要信息的文件、证件等选择加密的邮件服务或云存储分享服务，并采取设置密码和有效期等安全措施；在文件或证件上添加水印，标明用途和限制，防止被滥用或传播；在发送前，对文件或证件上的部分敏感信息进行遮盖或打码处理；明确告知收件人文件的用途，并要求其妥善保管，不得随意传播或用于其他用途。
使用公共Wi-Fi或不受信任的网络环境避免在公共Wi-Fi或不受信任的网络环境下进行敏感操作，如登录银行账户、购物或发送包含个人信息的电子邮件，避免信息被黑客截获。
网络购物时包裹内附带的二维码、网址等对于未知来源的二维码链接，应保持警惕，不随意扫描，以防止个人信息被窃取。
收到含有下载链接或附件的邮件、信息收到邮件、网址链接或广告时，要仔细甄别，不要随意点开链接或下载附件，避免恶意程序窃取账号密码、银行卡等个人信息。
