杨慧霞 洛阳 焦点讲师班二期 坚持分享第1076天
熬了几天几夜终于可以不用熬夜稍微比正常下班晚些回家了，这对于忙的一塌糊涂的我们来说，简直是恩典。回家忙完家务活已近十一点了，静静的想了想，还是读书吧！
孩子们在成长过程中会弄坏一些东西，毁坏一些财物。大多数时候，这都不是故意的。有时候，孩子们会只是因为当时看起来很好玩而毁坏东西（比如在墙上画画）。偶尔，孩子们可能会通过毁坏东西来寻求报复或表达自己的愤怒。在这两种情况下，父母有责任在不惩罚孩子、不保护孩子避免承担其行为的后果的情况下，帮助孩子修理或更换被损害的物品。
要避免过度反应和对孩子大喊大叫、骂他们是笨蛋或傻瓜。要让孩子们参与收拾。要和他们一起重新刷墙，用肥皂和水擦洗铅笔印，或擦洗地板。孩子们不必因为要从中学习而遭受痛苦。不要因为孩子犯错而惩罚他们，但要让他们看到如何改正。如果修理被损害的东西需要花钱，你可以先垫付，并且从孩子每周的零花钱里扣除一部分孩子能够负担的数额。你也许希望承担部分费用，并让孩子承担剩下的部分。要在账薄上做记录。或许，他们可以通过干额外的家务活或帮你做事情来偿还自己的这笔债务。他们可以选择如何偿还，但不能选择不还。
让孩子们能够知道，犯错误没关系，而且他们能够在不遭受痛苦或受到羞辱的情况下弥补错误。孩子们还能知道，他们对自己的行为负有责任，别人不会替他们体验后果。他们还能够学会选择在哪里进行不同的活动才合适，这是一种社会技能和礼貌。
