001 简化纷繁复杂的信息
人脑的工作记忆可容纳的组块数量有限，尽力简化原本繁复的内容，才能腾出空间，处理更多信息，进行更精细的思考。 首先，应当过滤无价值的信息。精选可信赖的信息源，不追逐当下的热信息或流行信息，重事实，轻观点和评论，定期闭关，屏蔽外界干扰。 其次，培养简洁表达的能力。把任何不必要的东西删去，把丰富的信息浓缩并装进一个小容器内，找到共通的模式，在现象间建立联系，并将其压缩，归并。
002 运用潜意识助力灵感迸发
首先，尽可能地搜集原始材料，“喂养”工作记忆 然后，反复“咀嚼”，深入分析，发散思考 接着，中止有意识的思考，将注意力从课题上转移，启动潜意识思考，随时准备接受“灵光乍现” 最后，改造，完善，使之可用。
003 借助图像拓展思维
图像可以帮助人们视觉化思考，减少工作记忆的限制，缕清抽象研究思路。
我的思考：
1.仅仅是在接受信息前问自己一句“这个和现在的我有什么关系”，便可以帮我们阻挡大部分的无用信息。互联网时代，信息充斥，热点更迭，注意力稍不留神便会失去控制，专注持久的“死磕”就显得尤为珍贵。要做到专注，不能仅靠意志力，还有有策略地处理信息流。
2.早就听闻著名学者、圣人有过类似“顿悟”的经历：王阳明在龙场悟出“心学”，英国科学家法拉第苦死无果，在昏睡中“看到”了苯的结构图。现代科学也已经证明，在长时间专注某一课题后，无意识会成为创新的利器，帮助人们解决课题。在这一过程中，最重要的便是以大量原始信息“喂养”工作记忆和仔细“咀嚼”了。只有足够的重视和思考方能开启神秘的潜意识。
3.图像使分析过程可视。结构图使分析完整，流程图使分析动态可延伸。但具体应当如何运用，是一个留待摸索和实践的问题。学习是件费力的事情，希望在以后的学习中，自己不会浅尝辄止，泯然众人。
