这一节班会课是我从教以来第一次由学生组织的班会课，在我看来它是一个学生展示的舞台，给每一位学生发声的机会。
上周五让班干回去准备，说周一节课让每位学生轮流上台总结，上一周自己所负责那一块的工作进展。
在中队长朱佑宸的带领下，首先齐读班规3遍，目的让孩子们对于班规铭记于心，并严格遵守，这个过程孩子们挺直腰杆，那眼神清澈透明，我仿佛读到了他们内心的坚定。
紧接着各班干轮流上台总结上周所分管的那一块，各抒己见，目的是让学生有一个仪式感，并且有种参与感，主人翁意识，那一刻我有种感觉，班级不是我一个人的班级而是大家的，只有有参与感，才会热爱
有的孩子果敢第一个上台，善于表达，有的羞涩不善言辞拖到最后才上台，当时在想我在想我是属于哪一类呢？
好在每个人在掌声鼓励下都勇敢的迈出了那一步，这其实就是一种突破，至于能说多少，能不能说到重点那是以后的事，我们慢慢来；让我惊讶的是好多孩子都有一颗善于发现的眼睛，发现了班级中一些美好的人和事，同时也点了几个班级熊孩子的名字，提出了一些中肯建议，让我颇为惊讶；
当不知所措时，问计于生或许是一种好方法，班级管理开荒难，但是也乐在其中。
班风需要正能来树立，这样下去一定会越来越好！
图片发自简书App
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