孔夫子曾言：“未知生，焉知死？”这是想告诫人们先去研究活着的时候怎么做人，而不要一味花时间去想关于死的事情。
在一次关于死亡问题的探讨时，罗翔老师又说到：“未之死，焉知生？”，这则是想告诉我们，只有真正理解了死亡，才能明白生存的意义。我想借罗翔老师此言作为这篇文章的标题。
关于生存和死亡的话题，自古以来都是人们所常常谈论的。究竟什么是死亡？随着时代的变迁，人们对此也有着不同的认识。
脑死亡学说出现后，在世界范围内引起了人们的争议。究竟采取传统死亡说还是脑死亡说？这在法律和医学上都是一个值得思考的问题。
《沉睡的人鱼之家》中的女主人公薰子接收到女儿意外溺水的消息，痛彻心扉，就在她准备接受女儿死亡时，女儿的手却突然动了，于是她便坚持女儿还活着。此后，她无数次地进行思想的斗争，去对抗难以控制的局面，去做出艰难的选择。
这是关于伦理的探讨，对生命与死亡的定义的探究，对人性与道德界限的挑战。这让我们去思考，正如莎士比亚所说，“生存还是死亡？是一个值得思考的问题。”
是否将脑死亡作为判定死亡的标准？这对世界各国来说都是一个难题。从生命科学理论上讲，脑死亡是不可逆的。如果在法律上将脑死亡作为判定死亡的标准，就可以为器官捐赠提供很大的便利，医生便可以将脑死亡病人的器官移植到其他需要的患者上；并且还能节省医疗资源，减轻患者的痛苦。如此看，将脑死亡作为判定死亡的标准，是具有一定的社会价值的。但是，我们依然很难去接受，一个心脏还在跳动，甚至一些器官还可以活动的人，却已经死亡的事情，这对我们的道德伦理观念有着极大的挑战，基本是不能被人接受的。况且，在相关技术不够完善的情况下，脑死亡的误判，更是会给患者和家属，带来不可逆转的极大伤害。
在这本书的结尾，薰子最终接受了女儿的死亡，同意了器官捐赠。女儿的心脏，最终移植到了一位曾与薰子和女儿有一面之缘的男孩身上，就好似命运的安排，在此形成一个完美的闭环。
对于这本书，作者东野圭吾说到：“写出这样的故事真的好吗，我到现在仍然烦恼着……”在这本书中，我们感受到绝望与希望交织，一次次关于生存和死亡的挣扎，让我们的内心为之触动。
人性的复杂，亲情的驱使，伦理的挑战，在东野圭吾笔下呈现着。
让我们思考何为生存，何为死亡，思考生命的意义究竟是什么。
“未知生，焉知死？”
“未知死，焉知生？”
