兔兔老师思维导图拼图课

日期:20231025

孩子姓名:瑗瑗

年龄:6岁

学习主题:恐龙馆

课堂积分:12朵小花


课后总结:

第一,课堂学习的内容主要是什么?

老师这节课主要讲了侏罗纪和白垩纪恐龙的进化情况!并让孩子们回忆上节课留的作业:蜗牛是不是爬行动物?让孩子们复习了上学期学过的动物园!

第二,老师授课的真实感受?

老师能把这些干巴巴的内容讲到现代“生活”里,讲到孩子们的“感受里”。比如老师讲到翼龙的翅膀多长时,老师先问孩子们张开双臂,会有多长?孩子们回答的大约1米二左右,这样孩子们对于1米二这个抽象的长度立马有了感受,老师就讲翼飞的翅膀长12米,也就是有“10个你连着张开手臂”这么长~!

第三,课程对你的启发点是什么?

老师在讲到“食物链”时让孩子们说说自己的理解,解释一下什么是食物链?第一时间我会觉得孩子们理解不了这个概念,就是用“自我设限”去设限孩子,这一点很可怕。

孩子们在老师的引导下都能很好的理解。

第四,下一步引导的方向是什么?

引导瑗及时复习,就像老师下课前会提问一下这节课主要讲的内容,学习重要,复习也很重要。

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