何颖颖坚持读书第359天
《另辟蹊径》焦点解决短期治疗实践 第一部分：第21章:65—67页 对校园暴力的反应 有感：建立以解决问题为焦点的同伴支持团体，在干预期间，不提暴力这种名称。引导干预的成人要与试图坚持上学的孩子晤谈，了解他的同伴团体。
《尊重与希望》真正的赋能 焦点解决短期治疗的人性观与专业价值 第41—44页有感： S F B T晤谈中，咨询师特别看重与开发当事人想要有所不同，已有过的成功经验。 S F B T时强调着正向的思考，希望用当事人生命的正向力量，来创造面对问题的各种“可能性”。
1:改变随时再发生；2:咨询互动中的改变。3:促发改变的细微向度。4:改变的重要性。
