今天的苏州，天气还是不错的，有阳光、有风、温度虽30+，体感也还好。这个时候，来一场在本校进行的考试，我想考生应该是占据了天时地利，至于人和，关键点还是在考生。
初二的生物地理会考在今天下午的一点如约而至。13:00-14:00生物考试，14:30-15:30地理考试，采用开卷考试的形式，题型全部以选择题呈现。我监考的考场都是普通班的，我以为的考试场景，大家紧张地翻阅资料、填涂答题卡。可是，30号人的考场，只有3个同学在认真读题、翻资料、答题，其他的大部分都是题目也不看，直接填涂，填完后开始发呆、东张西望（不要以为他们想作弊，完全没有），然后有几个撑不住趴桌子上了。这两场考试，相当于是中考的要求，但他们完全不在乎，无所谓的样子深深地刺激了我。我们的教育到底怎么了？
我们学校是一所乡镇中学，优秀生源基本流失。其实，我观察下来，大部分孩子的智力是没有问题的，主要的问题在于两个：1.没有学习内驱力，排斥、厌恶学习；2.学习习惯堪忧，学习没有持久性，加之智能电子产品的诱惑。为什么会这样？从小就卷得太狠了，卷不动了就干脆躺倒、摆烂了。其实，让孩子多运动、多劳动、多阅读（不带功利性的阅读），比整天坐在那里做简单又重复的作业，更利于他们长远的发展。
