用最好的年华 做最有温度的老师

“在”

“姜老师”

“我们语文老师让写一篇小作文”

“我写了你”

“要不要康康啊~”

收到这位“大朋友”的消息还是很惊讶的,那是我担任班主任时带的第一届学生,现在已经是一名初中生了。

回想起刚带他们时,因为不清楚应该如何做好班主任工作,所以在面对问题时我总会手忙脚乱,怎样和孩子们相处,如何建立好的班级氛围,这些在我看来都是让人很迷茫的问题。

但幸运的是,孩子们都特别懂事,虽然有时会鲁莽、会冲动、会调皮捣蛋,虽然每次犯错时老师会对他们“凶巴巴”的,但每每对他们说过的话,他们都能铭记在心,这点让我很欣慰。

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每一次温柔呵护,每一次长情陪伴,对孩子而言都是一束光,这束光是照亮她心底最深处,这束光,照亮他们远行的路。

回想过往的点点滴滴,原来我缺少的不是对学生的爱,我所缺乏的,是爱的方式。爱如果以暴力的来表达, 将会给学生带来无法磨灭的伤害。作为年轻人,我也有抑制不住的时候,可是每次事后都暗暗后悔,没有人理解的孩子该多么可怜呀,没有温暖的班集体对他来说是牢笼还是另一个家呢?

璀璨明星,照亮夜空

爱学生,就要温暖学生。作为老师,每日披星戴月,早上不到七点就在操场、教室等候学生,到晚上九点还穿梭在学生寝室,检查他们是否掖好了被子,我想不是我们喜欢熬夜,而是黑夜需要我们这颗璀璨的星来照亮孩子们的成长之路。

用最好的年华,做有温度的教师。

相信在正确的教育下,每个孩子都可以灿烂如花!

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