天性

      最近一个朋友在研究孩子的天性。研究的起因是因为自己的儿子到了十二岁,她发现儿子身上有很多的缺点,比如学习不够认真、很反感父母的约束、学兴趣班学习好几年,但儿子的表现让自己犹豫还有没有继续学下去的必要、对待外人也不热情、最近交了几个学习成绩不好、学习生活习惯也不好的朋友等等。朋友对此很焦心。有一天在网上发现了泡爸泡妈的“天性”研究成果,发现里面的东西对自己很实用。于是下定决心开始着手学习了。因为自己的儿子与他的儿子差不多大,平时在一起玩的时间也比较多,因此她经常会把一些案例说给我听,分析给我听。我听来听去,认真总结了一点,就是“孩子的天性是什么,你就必须采取顺主他天性的教育方法去进行教育,不要违背孩子的天性”。对于孩子究竟是什么天性,研究成果中也给出了四种判断标准:A、B、C和D。昨天我碰见了一件事情,怎么都解释不好这种现象发生的原因,但是我突然想到天性,就觉得真的很好解释了。

      事情是这样的。昨天我有第一节课,到办公室很早。每天打扫办公室的清洁工都还没有搞完卫生。因为平时比较熟悉,她便找我进行闲聊。

      “老师,你是教高几呀?”

      “高二”。

      “你教高二呀?我儿子也是读高二呢!”

      “你儿子在我们学校读书吗?哪个班呢?”

      “儿子能来这里读书就好了。他现在在老家市里读书呢!”

        “那你多久见他一次呢?”

        “一年一次呢!只有过年的时候才能回去见他”。

        “那马上要高三了,你们一年才见一次,他会不会因为想念你们而耽误学习呢?”

        “才不会呢!去年过完年,我就对我儿子说,让妈妈在你学校的旁边打零工,边照顾你边打工。我儿子听了以后马上反对,说自己已经习惯了自由自在的生活,说妈妈在身边反而限制了自己的自由,说不定成绩还会下降呢!”

      “他多大你出来打工的?”

      “他生下来刚满月就叫他奶奶带了。我就和他爸出来打工了。”

      “天!那他的学习成绩好吗?”

      “好啊!高中之前在我们那个小镇上都是第一名,从来没有得过第二名。高中以后,到了我们市里的重点中学,最差得到了全年级第四名。”

      “这么好呀?那他的奶奶是不是对他盯得很紧呢?”

      “从来不,任由他想干嘛就干嘛!整个假期,就在家玩游戏。他老师跟我们打电话说马上要到高三,叫我们请老师帮他补课,我儿子不让。整个暑假,他就在开学前两三天赶作业才把书本拿出来。”

      “那他的成绩还好吗?”

      “挺好的。他跟我说,不用你担心我的,我自己知道搞学习。不要把自己逼得太紧学习才会进步”。

      “哇,怎这么厉害?那他的生活平时谁去关心呢?”

      “他自己呀。寄宿在学校,一个月回家一次。回家了奶奶给他做几顿好吃的,其他的平时也联系不到。只能给他寄生活费。叫他多买点好吃的。可奇怪的是,他每天的生活费最多也就是11元钱。我平时多打了几千块钱到他的卡上,但他说妈妈真的不要那么多。那钱在卡上好几个月都没有动过”。

      接着她翻开手机上的儿子照片给我看。这张照片还是两年前给儿子照的,最近几年都没有给儿子照过照片。照片上的孩子白白净净,身材很高,一脸的阳光灿烂。

      聊完过后,我认真地思考了她的话。但是百思不得其解的是,为何一个孩子自满月起父母就不在身边,靠农村爷爷奶奶带大,按常人的眼光来衡量,成绩还这么优秀也这么懂事?这不就是我们心目中的好孩子吗?学习成绩好,不乱花一分钱,为什么很多父母付出很大的努力却不能培养出这样的孩子呢?当然我这里说的优秀仅限于这几个方面。这个小孩的性格怎样、心理是否健康我没有过多地去问。但是就凭这两点,就足以让我们这些父母汗颜呀!

      “天性”的研究成果表明:孩子生下来是什么天性,他就是什么天性。后天怎么努力改变,他都是改变不了多少的。我们的教育就是要顺应天性,顺势而为,这样的孩子就会发展得很好。这个个案表明:上述那个孩子的天性就是喜欢自由的,喜欢无拘无束的,正好他的教育环境就是这样的,奶奶任由他发展。正好这样的天性加上这样的教育环境,由此让他变得如此懂事和优秀。

      看文章的你们觉得是这样的吗?

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