图片发自简书App
参加勇气读书会打卡第60天；
阅读书名：《陶行知教育名篇》
阅读内容：“教学合一”“第一流的教育家”“新教育”“学生自治问题之研究”“教育者之机会与责任”
心得笔记：今天开始，我将开始阅读我参加勇气读书会的第三本书《陶行知教育名篇》，这本书已经看了十多页，今天主要就是温习一下前面看的内容，摘抄最有感悟的两点与大家共勉。
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“教学合一”
第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学；第二，教的法子必须根据学的法子；第三，先生不要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
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“第一流的教育家”
第一，敢探未发明的新理；
第二，敢入未开化的边疆。
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在摘抄的这两部分中的道理相信很多人都“知”，但是要“行”起来却是一件不容易的事情，在教育教学中，我们更多的是要学习陶公精神，在教育教学中，在生活中，都要做一个知行合一的人，我也会继续坚持，在书中，跟随陶公，勇探未发明的新理，敢如为开化的边疆……继续品读书中行知先生的更多精神。
