一年内完成四年33门课程的超级学习方法。
学习可以说是一个终身性的事件，尤其是对于大学生而言，在要学好专业课的知识的前提下，课下自己自主学习也显得尤为重要。想要学好，需要具备两个条件1.你自己非常努力认真2.你有正确的学习方法和努力方向。
所以打算写一期关于整体性学习方法的推送，大概包括几个小节。
写在前面:不要指望着学习完一遍理论就可以成为一个学习的超人，这准确的来说是一个行动指南，需要在学习的时候不断翻阅反复练习，孰能生巧。就如同从没有拿过弓的人想一次就射中靶心
一开始使用会降低你的学习速度，任何事物都有一个适应期，例如长跑运动员为了提高成绩而学习一项新技术，开始成绩会下降，学习也是如此，一旦你度过了适应期，学习效率将会突飞猛进。
Holistic learning:整体性学习
记忆只是学习的一小部分，我们要全面地认识学习。高智商者并不认为学科之间的界限那么清晰他们喜欢将知识视为整体也容易将所学的知识与其它知识相联系。
从前有个学生物理课学的很好，一次考试所有题目都答对了，只有一道题，老师给了很低的分数，这道题的题目是怎样用一个气压计测量建筑物的高度？
学生回答去建筑物的顶上将气压及扔下来，并开始计时，直到听到砰的一声，再通过重力加速度公式计算出建筑物的高度。
但出题者的本意是希望学生利用所学的气压知识计算。
学生对应分数表示异议找到老师，老师说只要他能再想出不同的办法来解决这个问题就给他高分
学生回答，可以用气压计敲开建筑物主人的门，当主人打开门时问他，请问建筑物的高度很多。
如用一根长线绑了气压机，通过线的长度测量高度；或者当做钟摆，通过钟摆的运动来计算建筑物的高度，等等。
老师最终决定给学生满分，这位学生就是因为发现了中原子中的电子而闻名于世的物理学家玻尔。
你的大脑并非简单的如计算机文档储存，计算机文档的本质是一系列记录在硬盘上的0和1的组合，而人的大脑是通过数十亿个神经元相互联系储存信息的。
知识的学习那不是孤立的，学习任何知识都需要联系，你创造的联系越多，他们就会记得越牢，理解的越好。
就像每个知识都是一个城市，城市越大交通越发达，与外界的联系就更多也就更容易进入。
那些发展不够好的城市可能只有一条泥泞的小路通往。
整体性学习主要基于三种观点
（1）结构
（2）模型
（3）高速公路
结构是一系列紧密联系的知识，即某一学科的知识总和及其联系
