看了那么多次电影，如果不是孩子要写日记，我是不会写观感的，因为我发现自己有时候对于电影想表达的主旨认识有些偏颇，以至于有些观点写出来会让自己都觉得有点滑稽可笑，所以最多娱乐一下自己而已。
图片发自简书App
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这个暑假，语文考试特意布置孩子写日记，其实对于没有任何写作经验的孩子来说，实属太难，看电影写日记更是无从下手。
我照例给她起了个头，她也算自己自主完成了第一段。第二段的老奶奶说话部分是她自己主动加上去的，基本上能够复述原话，而我也在她的提示下，在她誊写到日记本上时，加了一些她没有想到的内容。
结果还算不错， 这篇观感是她的第九篇日记，之前的七篇我都让她写草稿后我修改，但是我发现对她的写作没有太大帮助，于是第八篇我尝试让她摒弃草稿直接在日记本上写，结果根本没有分段落，整篇只有一个自然段，而且想到哪里写到哪里，完全不顾及别人能不能看懂，更可笑地是，竟然还能夹杂一些方言。
到了第九篇，我还是让她打草稿，我在其原有基础上加以简单修改，让其明白，即使写日记这种不公开的文字，也要达到让别人读懂的目地。
虽然已经完成了九篇日记，离老师要求的至少十篇距离相差不大，但是通过这次的日记作业，我发现孩子可栽培的地方有很多，孩子有太多的空白需要家长陪着一起成长，而带给家长的是，如何最大程度高效率的陪伴孩子成长。
从孩子的视角看问题，她眼里的观感远非成人所理解，但是她独特的视角带给我的震撼是，孩子也有被电影触动的地方，也有其最美的善良，看到老奶奶那种无助，也是发自内心的同情，尽管她不理解其中深层次的含义。
一篇日记，折射出孩子真实的内心，给我的触动也很大，陪伴孩子成长，是一件有意思的事情。
