9月6号的复学之路，是父亲四处托关系才帮我打通的，接下来的学习需要靠我自己来努力。
因为知道学习机会来之不易，因为亲身体会过不能去上学的滋味，所以当别的同学在嬉笑打闹、不知学习为何物时，我不再随波逐流，而是埋头看自己的书，做自己的题。
初中时没有来得及做的练习册被我从薄做厚，因为有好多习题，我需要把过程写到小纸片上，然后粘到书上。
通过一年的复读，我和父母商量不再考中专，我选择上高中，考大学。
那一年的中考，我的数学成绩119分（满分120分），错的那一道题目是二次函数的解析式，我画蛇添足，将系数约去了。事实证明，夹生饭真的不好吃。
好在我的高中班主任按照入学成绩，给我分了一个数学课代表的职务，而且是代数课代表。从此我硬着头皮与数学结下更深的缘分。
高三毕业前班主任说一个女孩子当个老师就挺好。于是高考志愿我选择了师范专业，两年后我成了一名中学数学教师。
上大学时很多同学刻苦努力，选择了专升本，而我因为目标不明确，也因为自己对数学真的是有恐惧，所以全日制本科与我无缘。
工作后，身边也有老师选择继续考研究生，去大学当老师，而我选择了安于现状。
二十几年的教学生涯，不知道我有没有伤害过像我一样容易受伤的心灵。但是我真的在努力呵护着每一位孩子的幼小心灵。
看着一级又一级少年不识愁滋味的孩子们，心想，他们总有一天会知道学习的重要性，但愿不要像我一样醒悟的那么晚，但愿他们觉醒时还来得急改变。
回忆自己的这段往事，留下的启示：
1.只要你想，哪怕是你别人认为不可能的事也能成为现实。
2.学习和成长是自己的事，老师和家长的督促都是外在辅助，自己想学才是内在动力。
3.挫折会让我们受伤，更会让我们成长。
4.生命中的每一次遇见都是缘分，多想想它的正面价值！
5.相信自己，这点很重要！
6.想要认真做好一件事，都没有捷径，踏实努力，比什么都重要。
7.生活从不会因为抱怨而变好，与其抱怨、后悔，不如给自己思考和补救的机会。
人生的现状就是每一次选择的迭加，写下自己的亲身经历，希望对自己的学生们有所启迪。
希望那些还不知道主动学习的孩子能幡然醒悟。
希望每一个孩子都能向着心中理想扎实迈进。
希望每一个孩子今后都不后悔自己今天做出的选择！
最后摘选一段董卿朗读的文字，与大家共同品读：
路这个字是由足和各组成的，仿佛告诉我们：路在脚下，各自有各自的路。
前面是看得见的世界，
后面是回得去的家乡。
究竟什么是路？
路就是道，道就是规则法则，道路的故事充满了人生的经验。
没有路的时候心里会彷徨，
路多的时候心里又会迷失。
走好选择的路，
别只选好走的路！
