过几天就要开学了，想必很多学生还处于假期综合症中，不太乐意面对返校的现实，所以我打算刚开始营造轻松些的氛围，尤其是返校第一天，安排一些让他们惊喜暖心的活动，更好地从假期状态过渡到学校生活。
第一个当然是派红包活动啦！每学期初，我一般都会学生们准备一些有意义的小礼物，但没有使用过创意红包的形式，因为我是个不追求仪式感的人（根源就是懒），所以都是简单粗暴地派发。这个学期打算给自己和学生都来一个全新的开始，私心也是决心以后都要把平时收获的好想法付诸行动，提升自己的教育执行力。所以我开始做精心准备。一是思考红包内容，这个是最费脑的，最好的方法是先直接咨询学生，但时间紧张，沟通不方便，所以干脆自己站在学生角度设置，也参考其他班主任的做法，发现普遍除了物质礼品外，都会准备精神类的礼品，比如当小领读一天、当老师小助手一天。。。更夸张的是还有领到任务的，比如为爸妈捶背、做一份卷子。。。但我不认同这种领任务的形式，总觉得没必要跟德育绑在一起，如果我是学生，肯定不会感到惊喜的，怕是只有惊吓吧！而第一种体验当班干的形式，如果是平常，我是非常赞成创造机会锻炼孩子的，但是如果突然抽到这种红包礼品，对外向积极的孩子来说可能是种奖励，对一些内向胆小的孩子来说，可能就造成压力了。发红包，就图个开心嘛，所以就没必要在这个时候设置这种精神礼品了。综合考虑后，我最后设置为大概这10个奖项：1、免作业一次。2、免检寒假作业。3、自由选择同桌一天。4、5元现金红包。5、跟同学拼出“兔年行大运”五个字，共得50元现金红包平分。6、棒棒糖一支。7、尺子一套。8、中性笔一支。9、自选图书一本。10、终极幸运奖：任意许一个愿望，在老师能力范围内能实现的。前三项都是精神奖励，红包最简单粗暴，但4和5不同的是，前者抽中直接兑换，5自己抽中一个字不算，要找到抽中其他四个字的同学，增加了神秘感。棒棒糖特意挑选了有可爱兔子形象的，就算不吃拿来当摆设也是很好看的，尺子购买了晨光的连中三元系列，红色包装大气又包含百尺竿头更进一步的好寓意，中性笔也是兔子造型的盲盒笔，一支一种漂亮包装，相信学生一定喜欢。图书自不必说，平时轻易能得到时学生不爱读，当成为老师的限量奖励时，个个都渴望能抽中，抽中的幸运儿肯定会得到其他同学的羡慕。至于终极幸运奖，只设置了一名，能抽中就真的是太幸运了，想要什么就可以要什么，但是必须在老师能力范围内，解释权在老师身上，我也很好奇到时那个幸运儿会许下什么愿望。我把所有的奖项输入成文字，编辑成合适的打印版，准备打印好剪裁后，一条条塞进红包里。对了，这个红包也是找的长耳兔创意红包封，呆萌呆萌的。
第二个是重点活动就是开学第一天的班队活动。以前都是强调安全，强调纪律，造成学生的紧张感，而且还是老师居高临下的感觉。这次的课件就换成一个喜庆可爱的兔兔模板，主题就是聊。在轻松愉快的氛围中，一起回顾快乐的寒假生活，了解兔年的有趣知识，再聊聊新学期对班级的期望，对自己的期望，自己的行动，自然而然地在开学第一天写下自己的行动计划。寒假的学习让我深刻明白了时间管理的重要性，打算也跟学生交流一下，在新的学期做到专注当下，感受幸福和成长。
这么写着写着，开学好像也没那么可怕了，这些活动的准备治好了我的开学综合症，希望也能疗愈学生，一起期待生机勃勃的新学期！
