家庭教育学习第三课——激发孩子内驱力自动自发

①我的收获是什么?通过黄导的课,我对照了一下,自己孩子属于一直管才会听,没有自我约束力,缺乏内驱力。通过学习我也知道了家长要放下对孩子的期待和控制,要不断深化自我学习,家长的人格大于学习方法,家长是什么人比家长做什么事重要。要学会和孩子沟通,沟通要注意方式方法。期待和控制是反人性的,作为家长要以底层逻辑为基准,要从内在激发孩子内在的驱动力和积极性。

②我过去哪里做得不好?过去我对孩子期待过高,没有想过底层逻辑,总是想当然的将自己想法强加给孩子,而且唯成绩论严重,将孩子其他优良品质淡化。

③我未来会怎么做?教育的终极目的不是装满知识的篮子,而是点亮思想的灯。我将会降低对孩子的期待,不控制孩子,在学习上认同孩子。

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