家庭教育的原则应该是尊重孩子的天性，顺应孩子所长，给予积极的辅助和引导。如：对于有极强上进心的孩子，要劝诫孩子不要被自己的抱负所累，人生不可能完美，要学会取舍和放下；对于乐天派的孩子，易不思进取，将来易生活在一个社会低层，这时要帮助孩子树立一定进取心。
扬孩子所长，避孩子所短。教育是帮助孩子成为他本来可以成为的人。如：西班牙画家毕加索小时候上了两年学读书不行，连二加一等于几这样简单的算术题都学不会，收到左邻右舍的讥讽和蔑视，但他的父亲却坚持自己的意见：孩子读书不行，但绘画极富天赋的。这不只源于舐犊之情，还在于他对孩子的真正理解和赏识。对孩子的弱点，我们如果一味不顾实际地恶言恶语、冷嘲热讽对待孩子，会给孩子心灵造成难以愈合的创伤。毕加索的父亲在关键时刻拯救了孩子，我们做父母的也应该尽可能扬孩子所长，避孩子所短，使孩子身心得到健康的发展。
每个孩子身上都蕴藏着不可估量的潜能，有效辅助孩子开发这种潜能就有希望获得巨大成就，而如果按既定方向塑造孩子则可能泯灭这种潜能。我们应该尊重每一个幼小的生命，爱惜生命的每一个内涵。不能开发每一个孩子的潜能，是父母教育的失职和悲哀。
