11.26陈瑞姣工作日志

      在复习阶段让学生收心可以从以下几个方面着手。

      首先,营造环境氛围。可以对教室进行布置,比如在教室后面的黑板或者墙上设置复习倒计时、学习目标展示区、学习成果展示区等。还可以在教室里张贴鼓励认真复习的标语,让学生身处浓厚的复习氛围中。

      其次,开展思想动员。老师和学生谈心,讲讲复习的重要性,包括对知识巩固、成绩提升以及未来升学或者学习新知识的帮助等。也可以让学生分组讨论复习目标,互相分享复习的计划和愿景。

      然后,调整教学节奏。制定清晰的复习计划,合理安排复习内容,并且按照计划有序地进行复习教学,让学生能够清楚地知道每天要做什么,能够看到自己复习的进度。在课堂上可以增加一些互动环节,像是小组竞赛复习知识点、学生互相提问解答等,提高学生的参与度。

      最后,关注学生心理。对于在复习阶段压力过大的学生,要及时进行心理疏导;对于动力不足的学生,适当给予奖励激励,比如奖励认真复习的学生小贴纸,积累一定数量可以兑换奖品。

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