攀登
读攀登老师的第二本关于读书的书，这本《读懂一本书：攀登读书法》介绍如何讲书。攀登老师小时候很不喜欢读书，曾经认为读书很苦。直到进入中央电视台《实话实说》节目组，让自己意识到知识得匮乏，只有努力改变自己。于是心想也许读书能改变自己的未来。就开始读《论语》，几里面一句”君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫”让攀登老师豁然开朗。逐渐的养成了读书得习惯，大量得阅读，答案自现。读书会让一个人充满力量和使命感。技即便你什么都不会，只要想解决问题，就努力去学，去读书，你就都能够学会。随着大数据和5G时代的到来，社会已经进入指数级增长时代。唯有通过读书解惑，我看到了知识的力量，感受到了知识对生活的影响。读书不一定能使我们成为影响世界的伟人，但可以让我们成为更好的自己，看到不一样得新世界。
听书是教育方式的改革，是学习习惯的改变。商业的本质是迎合，而教育的本质是要改变。如今社会是复杂得时代，各种只是爆炸，新兴行业如雨后春笋一样指数级增长，传统行业做几十年不如新兴行业做几年。所以在这个复杂时代，阅读是大众反脆弱的武器。随着科技的进步，社会的极速变革，在现有的生活压力下，现代人变得越来越焦虑，我觉得其核心的焦虑来自对未来的不确定性，个人缺乏对抗脆弱的能力。而度读书恰恰就是一种能力。读书是个性化的，能恰到好处地解决具体问题。就像莎士比亚说的”有一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。阅读可以让我们从”单向度的人”变成”多向度的人”。而”多向度的人”才具备创造美好生活的理解能力和享受美好生活的感性能力。通过阅读，将自己的知识组成思维体系，再转化为能力，这种能力就是用科学的思维方式处理生活中一切问题的能力。随着阅读量的增加，脑海中积攒的东西就越多，然后再看每一本新书的时候，就会觉得很轻松。
读书真正得意义在于读懂，把书本里的知识吃透，能运用到生活工作中，这才是真正的读书，所以我说读书是一种能力。而如何读完才能够吃透呢，攀登老师介绍一种有效的方法就是讲书。真正能自己讲出来，与他人分享，就做到了知识的输出，也就完成了读书的价值。真能做到讲书，有三点需要牢记：第一，我能不能准确地把握这本书真正的含义，理解这本书？第二，我能不能用自己的语言表达出这本书的真正含义，且表达清楚？我的信息效度和信度如何？第三，我表达出来的内容能不能让人们无障碍的理解？我的语言风格是否通俗易懂，能否被二次传播？当我们把这三个问题熟记于心，变成我们的”肌肉记忆”之后，我们也就从被动读书变成了主动读书，而且速度也会越来越快了。
讲书还需要具备五种能力：第一，逻辑思维能力。第二，大局观——一本书的框架。第三，语言能力（简洁、幽默、说服力）。第四，同理心（感同身受，换位思考，想他人所想）。第五，爱（爱是一切的前提，当你以爱为前提，去面对生活工作所有事情的时候，你的反脆弱性会高很多，一切都会变得简单）。而起初可能会对自己的信心和能力不足，这时要有一颗”将然”的心，对将来充满信心，必然会成功。每本好书都有一个使命，那如何在看书讲书之前，选一本好书呢，这里有七个秘诀：第一，看出版机构。第二，看作者背景（大学教授写的书基本都不错）。第三，看推荐人。第四，看好书中的推荐书单。第五，看书后的参考书目。第六，看内容。第七，看翻译和图书印制质量。那么选到一本好书后，如何真正的读懂一本书呢？攀登老师说的一句话很有深意”理解力的池子有多大，就能够读懂多难的书”等你真的具备把生活工作中遇到的难事，难以解决的事，甚至是深深的伤害到了自己的事变成好事，也就是在不确定性当中还能让自己受益的能力，那你真的就具备了人生德大智慧，而这种大智慧就是反脆弱。
在准备要所有前提之后，可以着手讲书搞了。讲书前需要了解两大原则：一，以书为据，别跑偏。二，讲书是再创作，而不是单纯的摘要。在开始讲书之前还要做如下准备：一，复盘思维导图，重新熟悉内容（攀登老师惯用思维导图，每个人可以找到适合自己的就好）。二，调整心态，讲书不为取悦听众。三，聪明地和听众互动（内心缺爱，在台上就会把大家无意的走神、接电话的行为，都视作是一种对自己的冒犯。面对这种问题的时候，可以先在台下找一些面善的人，或找那些愿意跟你互动的人互动。我们的价值不取决于别人的评判，而是取决于我们自己，这是最重要的心态。我们不比任何人差，但同时我也不比任何人强，我们大家是平等的）。四，对方比你水平高，你该如何讲书？（其实越爱学习的人，越不会说他全部都会了，他们一定是虚怀若谷的）。五，如何提高语言组织能力。六，不断地拓展认识的边界（先学再有兴趣，我们的心才可能撕开一个”知识的缺口”）
在求知的过程中所产生的任何摩擦和痛苦都是有价值的，未来我们能够读懂一本书，还可以讲出来，也就做到了知识得输出，真正最大的受益人是我们自己。读书各有方法，读懂书方法也很多，让我们在不多积累阅读量的同时，愿每个读者都能摸索出一套真正属于自己的读书方法，这才是读书真正的意义。
