洮北1110耿娇
2019年的暑假，我有幸参加了2019互加兴成长学习计划，并在教育信息化2.0信息素养提升班报了名，从开班仪式上就让我们感受到了网路学习的震撼，作为一名农村教师，能参与这样的学习机会非常值得去珍惜，能与全国这么多有名的教育专家和老师在一起学习成长真的很难得，这个学习活动让我深感自己的知识还有很多不足之处。
每个周四的晚上就是学习的时间，通过学习唐校长的信息技术这节课，让我受益匪浅。学生通过信息技术在自己探索中学习和掌握知识。学情尽量与世界接轨，也离不开信息技术，信息技术是一门新兴的学科,迫切需要广大在信息技术教学一线上的教师结合计算机软件和硬件实际情况去探索、实践已知的和未知的教学方法及应用模式,及时进行总结、交流和推广。
这次学习让我知道了很多专家和领导，很荣幸倾听了梁老师能从可操作与实践的角度为我们讲授这节课，让我们知道了ppt的制作设计过程，很接地气，很有指导性，要将今天所学用到教学实践中，以提高课堂教学效率，PPT成为了老师们进行多媒体教学的利器，一份好的“教学PPT”可以让信息技术更好的服务教学，带来更好的课堂学习效果。还有通过王老师的讲座，让我学习到了很多，帮助学生形成持续性理解，跨学科整合，置身真实情景，解决真实问题，基于主题、基于生活，跨学科学习，让知识不单一，培养孩子观察能力和动手能力，自然笔记能激发学生的学习求知欲。吸引学生兴趣，培养学生的动手能力和团体协作能力，自然笔记能激发学生的学习求知欲。整合有利于激发学生学习的兴趣，诗情画意，构成一种意境，然后借助语言文字表达出来。
每个周四都是丰富知识的时间，我真是非常珍惜，每位老师都是精心的在去教给大家知识，尤其是听了思思老师的《教学实践中的思维导图》，是我在思想上的又一次升化，思思老师不仅自己在用思维导图，还教它的学生如何正确使用思维导图，一二年级的孩子能做出这么多完整且漂亮的思维导图，能将知识梳理的如此完整，我深切地感受到中国梦一定能实现。还有听了钟老师的课，接触了一种新的概念，书面类的传媒类的展示类的培训，产品类的等等，书面类的可以是海报，项目自传，主题报道，还有展示类的演讲额，项目报告，还有谈论会，舞蹈等等啊，都是有很多种这种方法，非常感谢老师让大家知道了解这么多的知识。
学习之路永不停息，兴计划，助成长，我一直在坚持学习，在这里我收获了自己的精神食粮，同时也找寻到了那份学习的快乐，成长的喜悦！愿我们的网络学习收获满满，愿我们的成长之路有你陪伴！
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