朋友圈里，一个做英语启蒙学习机的微商，一个做幼儿英语辅导的老师，一个做学科英语培训的老师。然后每天就被各种英语学习的知识狂轰乱炸，各种焦虑层层加码。

一个说：英语启蒙越小越好，错过了英语黄金期，父母难辞其咎；于是隆重推出她的学习机，一键开机，孩子学习不费力，家长看的喜洋洋，然后再每天播放一遍她自己儿子叽里呱啦说英语的视频，然后我看的心痒痒的跃跃欲试；

一个说：小学英语教材改革，三年级起步的孩子如果不提前学英语，那就是难度暴击，然后寄出了大杀器，就是报她的培训班；

一个说：英语学习是唯一可以抢跑的学科，初中，甚至是小学搞定了高考英语，那高考就是手拿把掐。

第一次看到的时候无感，轮番轰炸过后，特别是回家看到家里的两只呆呆的“小傻瓜”，一个满脑子里装满了电子游戏，每天都要跟我细数一遍不同英雄的不同技能，另一个每天跟我念叨的就是不想上书法，不想上舞蹈，不想打乒乓，不想上课，不想上学，不想起床，不想吃饭，巴拉巴拉不想不想什么都不想。

手机朋友圈里是叽里呱啦说英语的小娃，中考英语考了145分的大娃，于是焦虑感油然而生。

牙一咬，心一横。搞起来，不就是启蒙，不就是浸泡，不就是多听多读。你们给我销售的学习机和课程我不一定想买，但是你们给我念叨的这些理论我听懂了，那咱们就搞起来。

看动画片嘛，找资源，网盘啊，B站啊，不找不知道，一找我去这么多。长的短的，简单的困难的，绘本，桥梁书，公众号，网红英语主播，应接不暇。看吧，小朋友们也听话，让看就看，老大12岁了，看着我找的动画片，皱着眉头说，；“这是从哪找来的古早动画，这画质，一言难尽啊。”老二8岁，跟着哥哥喜滋滋的看Journey to the West，可我觉得他们纯粹实在看个热闹啊，亲爱的朋友圈们，你们确定你家的孩子是在看动画片的时候把英语学会啦？这不科学吧，我也看越狱了，也看老友记了，可跟应试学英语比起来，效率太低了吧。

不行，转换思路，上课。

于是线上外教课又让我重新提上计划。老大小的时候学过Vipkid，纯欧美外教，一节课两百大钞，老大上课最爱干的事就是，回过头来问我，妈妈什么意思。我是纯纯的感觉这个钱，是在教我而不是教娃。

后来改学了线下的学科辅导，这个效果如何，就不知道了，反正是成绩没见提高，聊胜于无吧，买了个心安理得，我反正是花了钱，报了班。

眼瞅着老二马上也要上三年级了，看着人家哇啦哇啦的说英语的娃，不行，咱们接着学。

网上组团报菲教课的，价钱比着老大那时候便宜了老多，试试咱们。

这一试，事情又显得麻烦了，老师是越好了，可上什么，咱们需要自己找教材呢。

好嘛，从幼儿启蒙绘本开始，什么大猫，RAZ，牛津树，红火箭，再到系统学习的港版英语教材，美版英语教材，朗文，剑桥，牛津，国家地理，头晕目眩，每套书小朋友能不能接受，适不适合他的学习进度，不能太难，太难打击信心，不能太简单，太简单浪费时间浪费钱。

一整个，学习型的母亲，养个娃需要科学喂养，喂大了还要科学学习。

都说养孩子要眼光放长远，坚持培养良好的习惯，坚毅的品质，顽强的精神。好嘛，我身上的欠缺的都是这些啊，我的娃如果能被我“培养”的这么好，那我自己岂不是要更加优秀了，这些品质我先培养下自己吧。