家里有小孩的，总缺不了，安东尼.布朗的《我爸爸》和《我妈妈》这两本经典绘本。
这两本绘本，在我儿子三四个月的时候，我就读给他听，等到儿子六个多月会自己坐着，然后可以自己用小手翻书的时候，我就惊奇的发现。他对我《我爸爸》这本绘本的兴趣比对《我妈妈》这本绘本的兴趣要大，我给他读《我爸爸》的时候他能够坐在那里安安静静的听完，但是对《我妈妈》就只是看一眼就草草了事。儿子对这两本的表现，在感觉奇怪的同时，我也查阅了相关的资料，了解到原来《我爸爸》才是安东尼.布朗的成名之作，而《我妈妈》是安东尼.布朗后期根据我《我爸爸》改编的。了解到这些，我开始佩服小孩子的审美能力。对于大师的经典之作的细微差别都能够凭着自己的第一感觉找到。真是让我这种美盲佩服的五体投地。。。。
直到前一段时间读了粲然的《骑鲸之旅》我更加确信，我不能低估了小孩的审美，他们真的要我们成人强太多啦。他说《我爸爸》是用十七副画（其中深具勇气，不怕大野狼是跨页图）来展示孩子心中的爸爸形象，十八副单页画来表现孩子心中啊妈妈的形象。而在循环往复的咏叹中，《我爸爸》只是简单地重复：“我爸爸真的很棒!”《我妈妈》则力度叠进：“我妈妈真的、真的很棒！”“我妈妈真的、真的、真的很棒！”
对于两岁以下的，用自有的，有限的对世界的认识和感受来阅读的宝宝来言，他们几乎立刻就能感受到这两本书（表面平分秋色）书之中的巨大差别。
这个秘密，在于全部比喻句的喻体们。
《我爸爸》这本书中，和爸爸的形象有关的所有喻体都具有可感。”大野狼、月亮、走高空钢索、跑步、摔跤、马、鱼、熊、猫头鹰......"如此诸物正中0--2岁孩子的关注特点，他们马上觉得亲切熟悉，如见近邻。小孩子天生热爱大自然，热爱小动物的。所以每次陪儿子看玛格丽特·怀兹·布朗《逃家小兔》，儿子也只是对每一页上的小兔子特别感兴趣，无论翻到那一页，总是说：“找找，兔”。而《我爸爸》这本书就是用小动物作为喻体，这样父亲的形象就在万物中跃然而出。
但在《我妈妈》中，动物的比喻大幅度缩减。相反，可以看到很多两岁以下孩子根本不理解的“社会角色名词”：特技演员、航天员、电影明星、老板、超人......
应该说《我爸爸》是0-88岁通吃的，而《我妈妈》更适合两岁半以及三岁孩子。所以，即使现在你的孩子没有表现出对《我妈妈》这本绘本的喜爱，并不是因为他不喜欢妈妈，而是他比我们大人更加理解安东尼.布朗。
在陪伴儿子亲子共读的过程，我发现我们的孩子有很多能力是完全可以超越我们成人的，例如我今天所说的，他们对经典绘本的理解。所以，有的时候我们不能低估我们孩子的能力，我们能做的就是陪着他们一起成长。愿我的坚持与陪伴，都能够融进我们彼此的灵魂和岁月的烟尘里。继续加油！
