今天我们分享了教具银行游戏，蛇形加法，100板，分数板等教具。通过看其他老师的教具视频，自己也对这些教具有了理解，有时候自己对这个教具没有太深刻的印象，但是通过看其他老师的教具视频，自己也会想起来，印象也更深刻。今天分享了教师行为语言规范，在任何情况下，教师都不得以任何的方式在行为和心理上控制孩子，不得惩罚、暗示和吓唬孩子。处罚和吓唬孩子的老师不是合格的老师。是的，处罚和吓唬孩子会给孩子造成一生无法磨灭的心理阴影，就像我现在还是会依稀记得小学的时候有位数学老师，让凡是回答不上来问题的同学站着，全班轮流回答问题，上黑板上做题，站着的同学要是又轮到他还是回答不上来问题，就去操场上跑圈。惩罚的招数五花八门。推己及人的想一下，自己肯定不希望再遇到这种有处罚倾向的老师，同样孩子的父母也不希望。做爱和自由的老师，是幸福的，做爱和自由的孩子更幸福。