今天安基起床晚，到吃早餐的时间就已经快9点了，在吃早餐之前喝了一喝牛奶。
皮蛋先生说：去把儿子带过来吃早餐，已经很晚了。
我猜想安基不会那么乖乖回来吃早餐，因为我们已经叫过几次了，此刻他一个人正在前门骑平衡车。我听到一句命令的话，我以墨迹表示反抗，最后还是去找安基，我采取比较柔和的方式沟通，希望牵引着他去吃早餐。如我所料，我正在门口马路上拉着他的平衡车往回走，他踩着地不松脚。接着，我看见皮蛋先生端着安基的早餐来到了前门口，走到我们身边，他直接连人带车把安基抱回了家。安基哭闹反抗，我默默无声地跟在后面。
此刻，皮蛋先生的烦躁情绪被激发，接着就是一大通批评。批评孩子吃饭不乖，批评我不管孩子吃饭。我心疼孩子，但是我依旧沉默。当说到“你做母亲的应该管好自己和孩子洗漱，再给孩子喂早餐，吃完早餐在做其他事情”我的情绪也被点燃。在我看来，皮蛋先生从很少在养育孩子上用心过，更多的时候是在用他传统育儿的观念来批斗我科学育儿的方法，教我不要听书上的，并告诉我应该怎么做。于是开始了争吵。
我说：“你们自己非要给孩子喂饭，自己惯出来的臭毛病，最终又要责怪孩子不好好吃饭”
皮蛋先生说：“他毕竟只有三岁，怎么能自己吃饭？”
我说：“那是你以为不能！”
皮蛋先生沉默了，因为他知道我说的可能是对的，但是他仍然认为不喂饭孩子就会吃不饱，吃不饱就不长身体。
我也沉默了，一个人靠在沙发上，闭上眼睛，一边思考着刚刚发生的事情，一边听着皮蛋先生对安基吃饭的说教。
一、如果我们过去常常指责他人，那么我们的请求很可能会被看成是命令。一个经常收到指责的人也会倾向于将请求解读为命令。
在《非暴力沟通》上看到这句话，我理解了为什么我会对身边人给的“命令”特别敏感。一方面人们习惯使用命令的语气（暴力语言），皮蛋先生所用的语气正是如此。另一方面，被皮蛋先生批评似乎成了我的生活日常。同时，我也是从小在父母的批评声中成长的小孩。此刻，我想我应该感觉到庆幸，庆幸今年开始了阅读和写作，一方面疗愈自己，另一方面获取新知、反省自己，提升自己看问题的深度。
二、需要找机会和皮蛋先生使用非暴力沟通的方式，聊聊关于他对孩子的批评。
面对皮蛋先生的暴力语言，我感觉到很痛苦，我尚可承受，但是我不希望他的暴力语言给孩子带来负面影响。或许我可以这样说：“昨天你在批评孩子后，他很委屈地趴在我身上说“爸爸不爱我”，我感觉很心疼他。我看到假期的这段时间，你有几次批评孩子，比如批评他吃饭不乖，不听话等，我感觉到很担忧，担忧有两点：第一点，你对孩子的批评会让他感受不到你的爱，父爱缺失，可能会让孩子胆小、懦弱。第二点，你批评孩子，实际上是在教他批评别人。我看中孩子的心理成长，如果可以的话，我希望你在陪伴孩子的时候，全心关注他，发现他的亮点的时候就赞赏他和鼓励他，他很需要。”
三、践行非暴力沟通并不容易
知道了非暴力沟通的理论基础，践行起来真不容易。当自己的情绪被点燃的时候，就忘记了非暴力沟通。我要给自己加油鼓劲，坚持践行和反思。
