第二次阶段性质量分析
针对试卷，认真分析后，有部分同学粗心大意，马虎导致基础题失分，再者是书写不规范，字迹潦草，尤其体现在作文及书写题上，面对这些问题，以及期末复习，我们首先要制定好复习思路和复习小策略：
一、复习思路
1、整理知识点，分析重难点。
2、复习计划有条理性，按单元复习基础知识。
3、复习计划有侧重点：知识点/不同学生有所侧重。
二、采取新颖有趣的复习方法。
1、分类复习
按照字、词、句、阅读、作文、相关积累六个方面进行梳理.
2、课堂注重复习方法，提高复习的效率.
比如自主回顾、自主讨论，自主发现、自主思考，不管复习哪种知识点，可采取练习后交流或先交流后练习.
3、限时
①一分钟读背赛：为了巩固需要背诵积累的段落或诗文，可限定两三分钟时间.
②五分钟抄默写：在规定的五分钟时间里，看正确率.
4、竞猜
比如听句猜篇，老师说出一句话，学生听后，猜猜出自学过的哪篇课文，以巩固所学知识，强化记忆.
5、主题背诵
每天固定给出一个背，默的复习主题，指名的人来给老师背，其余找小组长背.
6、奖励机制
尤其复习课堂上，状态好，掌握好的学生及时给予表扬，奖励加分制，这样学生互相激励、感染，学习气氛越来越好.
期末做到查漏补缺，重培优补差，因材施教， 期末考试就是一次对自己和学生学习成果的检验，希望大家都能放松心情，好好利用考前这段时间，做好每天的学习安排，只要坚持，肯定会有进步！
