2024-01-16

李优贝工作日志:1.16

教师对学生的学习多采用鼓励，对学生的回答问题不简单，不简单的否定或肯定，鼓励学生多问为什么，并让学生说说事从何想起。怎么想的？鼓励学生不懂就问，并通过学生自己来解答疑问，这样学生的兴趣特别浓厚，也可以让学生多思考、提问，多让学生感到成功的喜悦。