如之何，如之何

子曰：“不曰‘如之何，如之何’者，吾末如之何也已矣。”

译文： 孔子说:“不说‘怎么办,怎么办'的人,我对他也不知道该怎么办了。”

孔子说：“不说｀怎么办，怎么办｀的人，我也不知道该把他怎么办。”这句话听起来像绕口令。

这句话给我们的启示是，我们在倾听的时候，要更多的问开放式的问题，而不是封闭式的问题。

好行小慧，难矣哉

子曰：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”

译文：孔子说：“整天聚在一起，言语都和义理不相关，喜欢卖弄小聪明，这种人很难教导。”

孔子感慨，有一些人生活闲散，终日聚在一起，谈论的内容令人不知所云。听的人根本不明白他在表达什么。这样的人“好行小慧”，爱卖弄小聪明，也很难教导！

孔子说过一句类似的话“饱食终日，无所用心，难矣哉！不有博弈者乎？为之，犹贤乎已。”孔子认为，一个人实在没事可干的时候，哪怕下下棋也可以，至少锻炼一下大脑，对身心有益处，何必整天聚在一起空谈消耗时间呢？

学会孤独，是很重要的能力。我们总会有一些闲暇的日子，在这样的日子里，要能够自在而惬意地与自己相处。如果一个人无法忍受孤独，一闲下来就想呼朋引伴，反而会进入一种群体性的孤独—— 一群人凑在一起，看起来很热闹，实际上却是荒废时日，根本没有收获和进步。

人到了晚年，用这种方法来解闷，是完全可以理解的。但孔子教育的对象是年轻人、青壮年，这些人正处于应该做事的年纪，如果一天到晚混在人群当中，说些不咸不淡的话，看起来似乎在认识人，其实是在进行无效社交。这种人想要出头很困难，你想教他也很困难。

孔子不喜欢“好行小惠”的人。对于那些一天到晚靠着小聪明，靠旁门左道、油嘴滑舌来生活的人，孔子认为是很难教育，很难改变的。