考试前：你要啥都行，

VS

考试后：你再说一遍？

孩子考试之前，家长比孩子还着急，各种好吃好喝的供上，关怀备至，但是考试完，成绩出来之后，家长的态度180度转变了，让孩子感觉好笑又无奈。

人生就是一场考试接着一场考试。在校时，各种考试，测验，月考接二连三，走出校门，各类考核评估，证书深造接踵而来。虽说，考试成绩并不能代表一切，但成绩却最能反应你之前的学习成果。你所有的努力，都会以分数的形式表现出来。

那么，问题来了，如何面对这一检验结果，我们家长，学生应该有怎样的心态，就是考试后必不可少的一环。尤其是对于考得不好的孩子而言，如何正确对待，才是父母最应该关注的焦点！

在知乎上，曾有人提问说“对于当前的教育，急需解决的是家长的问题，还是孩子的问题？”

对于这一问题，我想说的是只有渡己，才能渡人！

孩子的问题，追根究底，是我们原生家庭的问题，孩子只是复印件。

看，这么豪橫！

考个好成绩，老师，家长，学生们都难掩脸上的笑意。孩子更是在家长面前各种豪橫，玩手机，看电视，吃零食，各种作妖，而家长们也是一点不生气，各种答应。以示对孩子的奖励。平时严厉的父亲，可能这会会慢吞吞的说一句：“下次继续保持，再接再厉！”但，这些都不是正确的打开方式。

那么，对于孩子取得好的成绩，该如何回应呢？

家长可以这样问：这次成绩比以往高出许多，你觉得是什么原因，或者，妈妈很好奇，你这次是怎么取得这样的好成绩的？

这个问题让孩子将焦点聚集在如何取得进步上，而不是单纯的分数上。

这时，往往孩子都不知如何回应，家长就可以趁机提供平时孩子学习时的优点，亮点供孩子选择。这样，他就会回忆自己过往的学习经历，由此与成绩联系，并暗下决心将其当做自己的一种有效的学习方法，重复去做，形成习惯。

这对于他以后的学习之路是非常有利的。即能让孩子自我思考，发现自己的学习方法，并持续坚持，也能激发孩子学习的内驱力，为终身学习，奠定坚实的基础！

考不好，狂风暴雨！

妈妈们揪心的等着孩子放学，心里无数遍设想着孩子考了多少分。终于，孩子进门了，毫无疑问，第一句话就是“考了多少分？”只见孩子一脸不高兴，独自一人进了卧室，书包一扔，瘫坐在那里了。此时。妈妈们已经知道了，肯定没考好。再三盘问，孩子才慢悠悠的把卷子从书包拿出来。那一个个错号，像夏日里刺眼的阳光一样，刺进妈妈的眼睛里。

要么被父母们唠叨，责备，要么，就是一阵狂风暴雨！

想必这种情形，只要是经历过学习阶段的成年人，学生都印象深刻吧。

那么，对于孩子不理想的成绩，到底该怎么做呢？

孩子成绩不理想，孩子心里也难受，此时，孩子更需要的是父母的理解，而不是责备。

1～接纳孩子的情绪！接受没考好，这一事实行为，接纳孩子现在心情低落的情绪与孩子也想考好的正面动机。我们可以不接受这个糟糕成绩，但我们不能不接纳孩子的情绪和正面动机，并对孩子的情绪有所反应，如：“是不是有些失落，待会我们一起看看卷子，看问题出在了哪里”这样， 他的安全感会增强，并有勇气面对失败和挫折，并寻求解决方案此时，孩子最需要的是父母的理解。

2～调整焦点。成绩不好已成事实，不要不断的在孩子面前责备，发泄。持续关注，只会让自己更加气氛，孩子更加伤心。帮助孩子寻找出错的原因，找出解决办法才是最该做的。

3～做信息提供者。父母是过来人，认知，学识，经验都高于孩子。此时，利用自己的优势，基于自己的认知，为孩子提供有价值，有经验的信息，并将其匹配到孩子分析试卷得出结论的选择里。

4～选择。有了之前的分析，在孩子的心里，已经有了对于问题原因的知晓，并对以后如何改正有了自己的想法，此时，协助孩子，根据双方提供的信息，让孩子做出一些可执行的选择。

5～行动和承诺。找出了原因，提出了解决方案，方法。那就是行动了。没有行动，一切都是空谈，让孩子自己做出行动的选择，承诺，胜过你每天的耳提面命。

“没关系”是句谎言！

有时，孩子没考好，我们怕打击孩子，也总会用“没关系”来安慰孩子，但这样是不恰当的。

成绩犹如成人的业绩一样重要，是成就感的来源，是自我价值的体现，而不是没关系。

期待孩子变得更优秀是一种本能，我们努力的方向是让孩子重视成绩，而不是在他心里“没关系”。

“请和孩子一起，打败问题；

而不是和问题一起，打败孩子！”

转发自个人百家号～解密爱