自从有了孩子，才终于明白为什么宝妈宝爸们只要一聚在一起，就是说不完的孩子的话题。因为孩子完全就是一种不带说明书的生物，你永远不知道下一个惊喜或者惊吓在哪里。对于孩子的养育话题，在不同的年龄阶段，永远都有那么多那么多。。。
今天开始读2019年的第一本书：不急不吼轻松养出好孩子。
作者是何小英，魏华和李丛。这三位都是亲子教育的专家，对于儿童的时间管理，学习力提升，多子女养育等家长们比较关注的问题，都有相当多的经验。她们的课程帮助了全国30父母，为1500多个家庭提供了养育子女的解决方案。
这本书是在DISC双证班F73期的面授课上得到的。因为作者之一--魏华老师也是F73的学员。所以是作者亲笔签名的限量版哦～是不是很酷呢？
全书共有5个章节，分别从培养孩子的好习惯，发现孩子的潜力，提升孩子的学习能力，关注孩子的情商培养，以及如何做好家庭沟通这几个方面，来阐述了如何轻松养出好孩子。
第一遍通读下来的感觉，这是一本简单易懂，又非常实用的书。语言非常的生活化，也用了很多的具体事例来演示工具的用法。
接下来的几篇文章，我会逐章来总结这本书的精华部分，以及我自己的感悟。
第一章： 培养孩子的好习惯
在这一章里，作者们谈到了孩子拖拉，吃饭，睡觉，诚信，礼仪，独立思考能力这6个方面，并给出了具体的解决方案。
首先，我们来看看，孩子做事情拖拉怎么办？
作者给出的方法：学会四叶草法则，帮孩子改掉不良习惯
我的感悟：这个方法我还是比较buy in的。6岁前，我家儿子都不在我身边，由外公外婆照顾，也经常听到埋怨说孩子早上不肯起床，上幼儿园经常迟到。自从儿子上一年级开始，就是我和孩子爸爸两个人照顾。因为白天我们都要上班，所以儿子按时上学就是一个刚性需求了。如果他迟到或者不去上学，就会影响到我们的工作。所以我们对按时起床这件事，非常重视。一开始就认真地告诉儿子，早上必须一叫就起来，不能拖拉，不然就没有人送他上学，后果很严重。一个学期过去了，除了一次儿子生病没起来，其他的时候，都是可以做到按时起床，包括冬天。这个是让我觉得儿子做的非常好的地方。
读了这本书后，发现原来当时，我们误打误撞，就用到了四叶草法则。提前约定好起床的时间，给他明确的目标--一叫就起，让他选择是自己睡还是跟大人睡，并且明确告诉他，没有迟到值得表扬。再加上学校的老师也把规则说的很清楚，他能够亲眼看见，按时到校的好处。所以现在二年级了，除了生病，其他时候起床都是比较爽快的。
在其他方面，比如做作业，收拾房间，有时候孩子还是会体现出一些拖拉的现象，不过当我们有意识地给他设定了目标，拖拉现象就有了明显的改善。
我们发现，孩子有时候并不是故意拖拉，比如说穿衣服慢，穿鞋子慢，特别是在一年级的时候。如果我们用大人的眼光去看，那简直就是慢动作，简直就是故意在作对嘛，后来渐渐发现，他不是故意，而是能力不足。对于穿衣服，穿鞋子这类技能型的事情，孩子远远不能像大人那样熟练。所以，后来遇到和技能相关的问题时，只要他自己知道要干什么，就算动作慢一点，我也不会像以前那么火大了。难怪老人们总说要让孩子做力所能及的事情。原来这就是力所能及的奥秘
吃饭就像国际论坛？--各种观点各种行动
关于吃饭，作者们提出的4P原则，我觉得有必要传播。特别是学龄前儿童，同时又有多位长辈共同养育的家庭。
当孩子不是饭桌的中心时，他反而更容易模仿大人去享受食物。让孩子爱吃饭的不是饭菜本身，而是吃饭的好气氛。
我们也可以换位思考想一下，如果我们在吃饭的时候，一桌子的人都七手八脚地给我们夹菜，不停地让我们吃这个吃那个，不断地说拿筷子的方式，更或者咀嚼方式，掉了菜之后怎么办。。。。是不是想想就不愿意吃了呢？那么我们是真的不愿意吃饭，还是不愿意在这个环境吃饭呢？
是谁夺走了我们的思考？
曾经听过这样一个故事。说是在国际学校，老师请大家思考一下对其他国家环境污染的看法。
非洲同学说：什么是环境？
冰岛同学说：什么是污染？
美国同学说：什么是其他国家？
中国同学说：什么是思考？
是谁夺走了我们的思考？
其实不光是思考，关于孩子的礼仪，诚信，甚至于沉迷手机这样的事情来说，归根到底都是一个道理：到底家长是怎么做的？
榜样的力量是非常重要的。特别是对于孩子来说。因为他们的世界很单纯，当孩子什么都不会的时候，那就是从模仿开始，看到的是什么样？那TA也就怎么做了。
所以创造诚信的家庭氛围；主动把“请，谢谢，您好”这样的礼貌用语挂嘴边；约定好了就要守时；不在公众场合大声喧哗；遇到问题，先想解决方案，而不是一味的抱怨或只知道求助。
作者们在书中给出了这样3条建议：1. 让孩子承担家务，培养责任感，做家庭的小主人；2.不要事事给答案，多引导提问；3. 遇到困难时，家长要说你先想想看。
当然，孩子的思考能力和解决问题的能力也不是一天就能锻炼出来的。如果孩子已经有依赖的习惯，那么一开始，孩子可能会哭闹发脾气，因为他已经习惯了大人会出面帮忙解决，于是家长就更要用这样的方法持续的引导，让孩子慢慢适应。当然，这里需要注意的是，让孩子解决的问题，不要超出他的能力范围。
以上就是今天对于第一章的解读和感悟，我们下一章再见啦。
