2022年6月2日星期四
在班干的培养上，建议采用值日班干小结制，每日晚自习快结束前的3-5分钟完成。由值日班干限时做总结。班主任可以指导学生从班级课堂纪律、出勤、交作业、卫生打扫、仪容仪表等方面进行小结，也可从上午、下午、晚上分段进行班级情况小结。一方面提高班干班级管理能力，另一方面也可培养班干的小结和口头表达能力。前阵子我在初三13班值班时，值日班干朱同学就是在晚自习结束前3分钟在全班同学面前进行的值日总结。朱同学简洁流畅的从早至晚的小结，表扬优点，指出不足需改进的地方，我听后感到她真像个小领导。
