上一节课学习了船的历史，研究了独木舟的载重量，船的形状!
从学生经验出发，独木舟有什么缺点？我们该如何改进！学生说到很多，这时候处室竹筏！在很多学生的眼里独木舟比竹筏载重量好，因为木头比竹子硬！
提问：生活中哪些材料可以造船？
学生说到的很多，我们今天就用竹子，木头这些浮的材料造船。
爱牛配备的竹子比较细，减少了学生的制作负担，但是做出来的木筏承重力不理想。
我是让小朋友和独木舟做对比，比较区别，引发学生思考！
测试
制作
测试
制作
这一课主要有三个问题：
一：制作之前给孩子们讲解做竹筏的方法，这样他们更有方向性，制作效率比较高！
二：竹棍比较细，做出来的竹筏底面积增大了，和独木舟进行对比，让孩子们感受到增大底面积可以提高载重量。
三：测试之后，请孩子们找一找竹筏的不足，为后一课做铺垫。
