咨询背景：

航航（化名），中职学校一名高一男生，父母离异后又重组。航航说他在学校总感到很悲伤，总想大哭一场，以前还能压地住，现在总感到压不住了，所以那天就足足地哭了一节课。班主任就把父母叫到学校，让父母接他回家调整一下。在回家的路上他说自己心理出问题，想让父母带自己去医院看看，结果父母根本没放在心上。路上与父亲吵了一架，中途下车寻死跳到一水坑里，被班主任电话劝回。

咨询方案：

1.先让航航说说最近最困扰他的一件事，再说说一想起这件事自己内心的感受，然后再给这个感受打分（满分是10分）。

2.进一步厘清这次来做咨询的目标，就厘清的目标与他进一步探寻背后的原因。

3.最后又回到那件事那份情绪里，再次为那份情绪打分。看看分值前后的变化。一般在3分以下就可以结束咨询。航航最初打10分，最后还打6分。所以，我与他商量，打算下周再预约一次咨询。

4.初步诊断：早期抑郁。但没有给他直接说明。我与他商量咨询结束后我能否给他父母打个电话。经他允许，也告诉我他后妈的手机号。

5.布置作业：1.每天坚持锻炼20到30分钟2.每天找自己一个优点，并说明理由。

咨询跟进：

1.与航航父母通话，聊了四五十分钟。一方面证实了航航的一些说法，一方面劝导其父母理解青春期孩子的情绪与做法，并建议去第四人民医院给孩子做一个诊断。最终得到其父母的同意，答应这个周末就去。

2.及时与班主任核对情况，针对“缺爱”的航航，与班主任商量更有效的支持策略。并让班主任督促其父母带他去四院。

3.对去四院做鉴定有两种评估：第一种很乐观，轻度抑郁；第二种很现实，重度抑郁。如果是第二种，父母仍然坚持让上学，那么必须要与航航本人及父母签订“安全协议”。

咨询效果：

航航第二次找我咨询时非常兴奋，远远地就让我看他在聊城的诊断结果。并且还说他爸妈的态度变化很大，还把他房子里坏了好几年的门锁给修好了！我切身地感受到他的放松与轻快。并答应愿意陪伴他再做一个月的心理咨询。