今天学习了塔塔老师的第六课，很多事情虽然明白，但实施起来总会遇到不能达到自己目的的结果。
从生活的角度来看 当自己某件事儿发生改变的时候，孩子也在无形间有了改变，会发现换种方式沟通就会得到不一样的效果，还会有了一点小小的成就感。
总结这节课学习的几点：
①不要先入为主的去评价孩子，不要怕麻烦，他每一次的表现及时一样，也有可能是因为不同原因造成的。
②要学会向孩子表达自己的需求，让他了解自己的需求，适当的示弱一下，让他觉得你很需要他。
③当没办法沟通，孩子不想沟通的时候，可以自己与自己对话，尝试梳理自己的需求，探寻孩子的需求，也或者像《正面管教》里说的“我想我们都需要冷静一下，你需要去冷静角吗？”如果他不愿意可以说“我想我可以先去冷静角一下。”
④不要强行讲道理，否则会起反效果。
