由于上周一周都是六点半起床，一直到晚上十点半才睡觉，中午没有休息，所以特别累。于是今天早晨七点半才起床。
起床后我简单煮了一个玉米和鸡蛋和夕一起吃。再让她喝一盒牛奶，吃点水果，就这样早餐就结束了。
接着我自己擦脸化妆，穿衣服，给女儿扎头发。
我们快乐的上学去了。
走到校门口下车后，我让女儿自己提着重重的被子去班上，我知道有点点重，但是我不得不放手锻炼女儿。门口值班老师看到女儿有点吃力，想帮助女儿，似乎女儿拒绝了老师的帮忙。女儿真的很棒。
我继续打车去学校，完成623要上交明霞教师成长联盟公众号的文章，我把曾经交给幼儿园老师的论文稍微修改一下发给了负责编辑公众号的老师，顺便发了照片和简介。
接下来我看了青少年哲学起步书，康德和柏林关于自由的论述。康德的自由是理想化的自由，对人的道德要求百分百纯洁才是自由的，而柏林的观点也则认为自由是消极的自由，必须在保护自己为前提的自由。
后来简单写了广告词，但还需要修改。
下午我看了教师如何做小课题，今天的内容重点讲述怎么写教学反思。包括时间备课，教学过程，课后反思。包括优点缺点，可以是对教学内容亮点，疑点，难点的处理，教学对话，师生互动等。还可以是教学理念的反思，教学机智，教学内容的反思。
四点半开始上课一节课，让学生写了对我的评价和建议。
只有一周时间就放假了，我的课从会考结束，班主任就分给了其他老师。所以今天延时辅导是最后一节课，我利用最后十多分钟让他们给我写评价反馈。
先说优点吧
平易近人，像朋友，不像老师
讲课幽默，风趣
不仅教知识，还教很多学习方法和做人（好多同学说到这点，做题习惯圈关键字）
关注并鼓励成绩中后的学生，一视同仁
知识渊博，好学
教学认真有耐心
缺点
普通话不标准，有时吐字不清楚（我暑假就开始练习）
鸡汤太多了，浪费了太多讲知识点的时间（特别是做题的时候我不听强调圈画，但是打扰了学生做题）
抽同学回答问题的时候，要盲抽，举手不举手，好的不好的都要抽
课堂可以更严格一些（有的学生反应有个别学生做其他的，我没看到。）
抓背诵的时候多抽背，好的不好的盲抽（以前想着成绩好的知道自觉背诵，所以我关注点在成绩靠后的，以后还是要盲抽，给成绩好的学生一些机会。）
有时爱生气（从放假前一周我就开始不生气了，我不管课上课下该做的我已经做了，不该我做的我也做了，但是教育是一项艰难的事业。）
知识点讲得太浅了（哈哈，这点可能对于成绩好的觉得浅，对于基础差的那就不是这样认为哦。）
有时错怪学生（教育学生要讲求证据，没证据不能怪学生）
不爱改作业（这点我只能尽量多批改，毕竟七个班300份啊）
有一些特点，有的学生觉得好，有的学生觉得不好，这因人而异。
接下来我就去接女儿去了，然后女儿告诉我：快被同学打趴下了，一群同学围着她，让她折纸。
我们回到家我写日记，她写了“饼干真好吃”这几个字，并且在我的指导下大小越来越合适，排列越来越整齐。后来她看了一个小时点评。
七点十分我们出门找吃的，路上碰到了经常帮我浇水的阿姨的一家，路上阿姨的小孙子一直跟着我们走，所以我就逗逗她。后来女儿就生气了伤心的哭了，说我看到其他的孩子就忘了她。哄了会儿才告诉我这原因。我说其实你错怪我了，我知道你会生气，所以逗小妹妹的时候我紧紧拉着你的手，就是想告诉你，我爱你的。
继续走，买了她喜欢的冰粉，顺带买了一份炸土豆。吃完我又去买了几串炸鱿鱼，回来的路上想起她前段时间做得陶罐。我让她去拿，她不敢去问老板要。我鼓励她还是不行。那我只好假装走了。她最后决定我不可能帮她去拿，只有自己硬着头皮去拿了。
走到小区门口，买了三斤葡萄和几个玉米，然后回家洗澡刷牙洗内裤，然后看书睡觉。
