第二辑“教育即生活”，同样精选了10篇读后感，分享了十本书，强调教育和生活的关系。在人们的日常生活中的各种各样的关系，教育就是帮助人们认识和处理...

教学是一场充满未知的探险之旅，第一辑“教学即创造”，精选了10篇讲述有关课堂教学和学生成长的书。其中有对教学技术的研究，有对教学方法的探讨，有对...

2026年，你好！新年新气象，开启新篇章。 新的一年第一个月，共读的书目是《读书是教师最好的修行》，作者是上海市教育考试院副院长常生龙。在修订本...

站在2025年的最后一天，回顾一下这一年来的点点滴滴，有收获也有遗憾，我将从以下几方面来总结。 （一）读写方面 苏霍姆林斯基说过，“读书，每天不...

01 第十六章 知道吗？今天是圣诞节 读完本章，我心里满满的感动，同时又由衷佩服这班孩子这么小就有“为人民服务”的精神，忍不住地想了解雷夫是如...

今天周六，上午我们到一中去听广雅中学郑灿伟老师关于《“察势者智 驭势者赢——新高考视域下的高三复习有效策略》的讲座，两个半小时信息量非常丰富。当...

这是一篇逼着自己真实面对自己的复盘。 这个学期的公开课在期中考试后如火如荼地进行着，特别是在同科组的娜姐上了之后，我开始紧张了，心想：可以不上...

今天是共读第二天，开启阅读书籍正文部分。第一章开篇的失败教育案例令人震惊：“教师因学生书包脏乱，为了教育好学生而采取大吼大叫，拍照恐吓，还动员大...

读书，只有静下心来，才能真正读进去，写出来。之前我内心里总觉得自己不会写，写不出来，于是问自己，又参考大家的，结果写出来的东西生硬、不连贯，更重...