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德熙：

“路虽远，行则可至；事虽难，做则可成。”你是这句话的最佳受用者，因为在你身上，有一股勤勉的劲头，已经深深扎根。

每当我看见你在奋笔疾书的时候，我就知道你迎来了学习上的“心流”。要知道“心流”可是“全神贯注、浑然忘我、时间飞逝、内在满足”的融合象征。乐于去思考，乐于去探究，这是学习者的最佳状态。

你写的“欧老印象”——“欧老还是心宽如大海”这句话同样也适用于你，因为你本来就是一个豁达之人，从来都是积极向上。

我们的心都应该比海还辽阔，才能有俯视群山的机会，才能看见更壮阔的人生。

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云帆：

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，你的名字是来自李白的诗吗？我想，是的。

率真的你，很难不被你吸引。课堂上，你一定随时都在倾听老师的讲课，且会在第一时间做出积极的回应，清亮的声音，呆萌的你，给课堂增色不少。这样的学习表现，是助力你实现目标的“武器”，一定要坚持下去。

每次轮到我放学，你一定会问我：“今天我表现如何呀？”不管我给出什么样的评价，你都乐呵呵地接受，这样乐观的一个小伙子，也很难不让人喜欢。

现在你在作业时，你来找我的次数明显减少，效果也还不错。长此下去，你就可以去“济沧海”了！

你写的“欧老印象”，一面是小花，一面是水果，有这些元素的加持，我们的暑期一定是清凉美丽的。

俊屹：

这是怎样的一个你呢？

计算“342+453”，我问：“这些方法的相同点是什么呢？”你会站起来回答：“画图、计数器、竖式计算，它们都只能是2+3,40+50,300+400。”这一发现让全班同学的目光聚焦，最终得出：相同的计数单位才能相加。你的数学眼光，是因为你乐于思考养成的。

让大家根据数学信息提出数学问题时，你会提一个：四班回收的废电池数量是一班的50％，四班回收了多少节废电池？听得大家一愣一愣的，什么是50%啊？你轻描淡写地说：50%就是二分之一，也就是一半。你还是二年级的学生吗？

你写的“欧老印象”，我只有向你请教。你告诉我：那颗红色星球，是欧老星球，带领你们一起学习征战，大获全胜。

这样的学习愿景我很喜欢。如果我多向你借力，借你的思考与行动，做出表率，我们一起携手带领大家学习，是不是很好呢？

璟妍：

看到你，就会想到一系列词语：文静、善良、上进、自律、内敛、平和、稳重……这些词语或许还是无法表达我对你的喜欢和肯定。

“若你决定灿烂，山无遮，海无拦。”我知道，你一定是决定让自己“灿烂”下去，才会默默努力，才会有如此坚实的行动。

你的作品，在我这里几乎都是“免检品”，因为我知道你对自己有要求，每次呈现都是深思熟虑之后才会表达出来。

未来的你，会一直灿烂下去的。

茂川：

你给我的“欧老印象”，我努力地去按照自己的理解进行了解读，发现里面有好多“奥秘”：那些写着同学名字的人，各种武器，各种炸弹，团结一起，将对方打败了。哈，又一个喜欢用“战争”来表达“强大”的男孩子，满满的征服感。不知道我说得对否？

还记得某次午餐刚结束时，我到教室，你跑来告诉我：“我要教你一个非常美味的吃饭方法，将土豆排骨里的汤和饭泡在一起，真的很好吃呢。”还说第二天给我演示一遍。你是一个热忱生活的人，也是一个懂得分享的人。

课堂上的分享，你都是极其认真地表达，作业的质和量，你都不含糊。当然，你也走在不断精进的路上，不断修炼，一定会迎来属于你的胜利“战斗”。

【未完待续】