如何看待孩子的“过山车”分数

清晨一睁眼,班级群里跳出数学计算成绩,老大拿了个“第一”——倒数第一。孩子爸爸问我:“看到大宝的成绩没?”我只轻轻回了一句:“看到了。”

没有发火,没有立刻去批评孩子,心里却五味杂陈。

这就是很多孩子都会有的“过山车式分数”:

前阵子还好好的,突然就跌到谷底;

明明是最基础的计算,却考成了倒数。

我们很容易第一反应是焦虑:

怎么回事?上课没听?粗心?偷懒?态度不端正?

越想越急,甚至忍不住想骂一顿、罚一顿。

可冷静下来再想:

孩子的成绩从来不是一条直线,而是一条起起伏伏的曲线。

一次倒数第一,不代表他笨,不代表他不行,更不代表他这辈子就这样了。

计算考差,多半是:粗心、浮躁、基础不牢、状态不好、最近心思没在这上面。

比起分数本身,更可怕的是:

因为一次倒数,孩子彻底否定自己,觉得“我就是不行”;

或是因为父母一顿责骂,从此害怕数学、害怕考试、害怕让我们失望。

过山车有下坡,就一定会有上坡。

这次滑到谷底,恰恰是最该温柔托住他的时候。

不吼不骂,不贴标签,不说“你怎么这么差”。

而是平静地跟他说:

“这次没考好,妈妈看到了。我们一起看看错在哪,是不会,还是马虎,下次改过来就好。”

分数可以过山车,但父母的态度不能过山车。

考好时不捧上天,考砸时不踩到底。

让孩子知道:

你考第一,我爱你;

你考倒数第一,我依然爱你,只是我们一起把问题解决掉。

成长本就是跌跌撞撞、忽高忽低。

一次倒数,只是一次提醒,不是宣判。

慢慢来,把基础补牢,把心态稳住,他总会再慢慢赶上来。

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