学习的方法论

学习分两种:学习知识和学习技能,对应两种不同的方法论。

学习知识

  1. 弄懂定义和概念
    引李笑来《七年就是一辈子》中的一段:
    <blockquote>你看,这么厚厚一本书,其实就那么几个概念;讲一个概念就要花费一个章节的篇幅,从结构上来看,其实讲的都一样,无非是一个接一个的概念,要说清楚它是什么,它不是什么,它和别的概念有什么异同;然后就是与它相关的方法论,比如,使用的时候需要注意什么,怎样使用是正确的,怎样使用是错误的,容易发生错误的地方是什么…… 这些都弄明白了,一个概念就算是学透了,这些概念都弄明白了,这本书算是看懂了,就这么简单。</blockquote>
  2. 记笔记,总结
    把要点记下来的过程可以加强记忆;
  3. 输出
    可以是写作,写作的过程也是梳理思路的过程;也可以是教别人,教是最好的学习方法

学习技能

  1. 弄懂概念
    是什么,不是什么,可以用来做什么,不能用来做什么等等。

  2. 刻意训练

    1. 训练的设计是明确的要提高自己的水平(也就是要有难度,不能太容易);
    2. 要能大量的重复训练(上学的时候做各科作业一个道理);
    3. 必须要不断的及时反馈(及时反馈很重要);
    4. 必须要对大脑的注意力有较高的要求(专注的重要性);
    5. 不能太好玩,(否则普通人也能做好了)。
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